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论学报功能形成的逻辑机制
1
作者
王长乐
陈泓
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1997年第3期97-100,共4页
高校学报功能就是学报工作对高校及社会的影响和效用,其形成的逻辑机制为:功能理论→功能观念→功能形成过程→功能释放过程及功能评介、修正过程;功能形成的逻辑机制为多维度的系统化运动过程,其主要维度为目的维度、功力维度、方...
高校学报功能就是学报工作对高校及社会的影响和效用,其形成的逻辑机制为:功能理论→功能观念→功能形成过程→功能释放过程及功能评介、修正过程;功能形成的逻辑机制为多维度的系统化运动过程,其主要维度为目的维度、功力维度、方法维度;功能形成的逻辑机制是多层次的系统化运动,其运动层次为学报法规政策环境形成层次、文章作者层次、编辑人员层次,各层次主体的人格化分别为学报法规政策制订者、文章作者、学报编辑人员,他们的协同努力是学报功能形成的原因。
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关键词
逻辑机制
功能理论
功能观念
功能形成过程
多维度系统运动
多层次主体
系统
运动
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职称材料
题名
论学报功能形成的逻辑机制
1
作者
王长乐
陈泓
机构
江苏财专
平原大学
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1997年第3期97-100,共4页
文摘
高校学报功能就是学报工作对高校及社会的影响和效用,其形成的逻辑机制为:功能理论→功能观念→功能形成过程→功能释放过程及功能评介、修正过程;功能形成的逻辑机制为多维度的系统化运动过程,其主要维度为目的维度、功力维度、方法维度;功能形成的逻辑机制是多层次的系统化运动,其运动层次为学报法规政策环境形成层次、文章作者层次、编辑人员层次,各层次主体的人格化分别为学报法规政策制订者、文章作者、学报编辑人员,他们的协同努力是学报功能形成的原因。
关键词
逻辑机制
功能理论
功能观念
功能形成过程
多维度系统运动
多层次主体
系统
运动
分类号
G237.5 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论学报功能形成的逻辑机制
王长乐
陈泓
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1997
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