多维度贫困理论视角下高校学生资助工作的创新

长期以来,由于受到数据收集和对贫困概念认知片面化的影响,人们习惯于运用单一的经济尺度测度贫困。事实上,贫困是一个复杂而综合的社会现象。本文运用多维度贫困理论来考察中国高校困难生问题,并从实践出发探究破解高校困难生"多维度贫困"的路径。