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体育教育专业健美操专项课程引入多维研讨式教学的研究与实践
被引量:
1
1
作者
彭雨
张国清
《体育科技文献通报》
2016年第1期15-16,共2页
对多维研讨式教学进行理论研究,与传统教学作对比,进行教学实验,对多维研讨式教学在体育教育专业健美操专项课程教学中的运用进行探讨。多维研讨式教学在一定程度上能有效提高体育教育专业学生对健美操专项课程学习的兴趣,提升教学效果。
关键词
健美操专项课程
体育教育专业
多维研讨式教学
下载PDF
职称材料
多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用研究
被引量:
2
2
作者
李奕
《黑龙江工业学院学报(综合版)》
2022年第1期43-48,共6页
多维研讨式教学模式要求教学活动以学生为中心,面向学生面临的现实问题精心设计与准备教学主题,根据教学主题开展形式多样的活动并反馈教学成果,从而激发大学生的研究思维活力。简述多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用问...
多维研讨式教学模式要求教学活动以学生为中心,面向学生面临的现实问题精心设计与准备教学主题,根据教学主题开展形式多样的活动并反馈教学成果,从而激发大学生的研究思维活力。简述多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用问题,探究将该教学模式应用于马克思主义思政课教学中的现实价值及意义。提出目标研讨式教学、开放研讨式教学、互动研讨式教学、网络调研研讨式教学、案例研讨式教学、模拟竞赛式教学等路径,有效激发了学生参与思政课研讨活动的热情,为提升思政课教学质量与效率建言献策。
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关键词
多维研讨式教学
马克思主义思政课
思政课
教学
教学
模
式
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职称材料
设计类专业多维研讨式教学模式初探
被引量:
3
3
作者
张华
《艺海》
2014年第7期161-162,共2页
针对现阶段设计类专业课程教学,引入研讨式教学方法,结合设计专业的培养目标要求,进行教学模式改革探索。在分析研讨式教学重要性的基础上,提出了改革课程设置与教学方式、改变教学结构、构建"平台+模块"的多维研讨式教学体...
针对现阶段设计类专业课程教学,引入研讨式教学方法,结合设计专业的培养目标要求,进行教学模式改革探索。在分析研讨式教学重要性的基础上,提出了改革课程设置与教学方式、改变教学结构、构建"平台+模块"的多维研讨式教学体系、设置科学合理的教学考核与评价机制的思路和策略。
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关键词
设计类专业
教学
模
式
多维研讨式教学
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职称材料
题名
体育教育专业健美操专项课程引入多维研讨式教学的研究与实践
被引量:
1
1
作者
彭雨
张国清
机构
湖南理工学院体育学院
出处
《体育科技文献通报》
2016年第1期15-16,共2页
基金
湖南省教改课题(项目编号:湘教通【2014】247号文件)
湖南理工学院校级教学改革研究立项项目(项目编号:2015B01)
文摘
对多维研讨式教学进行理论研究,与传统教学作对比,进行教学实验,对多维研讨式教学在体育教育专业健美操专项课程教学中的运用进行探讨。多维研讨式教学在一定程度上能有效提高体育教育专业学生对健美操专项课程学习的兴趣,提升教学效果。
关键词
健美操专项课程
体育教育专业
多维研讨式教学
Keywords
aerobics specialized course
P.E.specialty
multi-dimensional discussion type of teaching
分类号
G831.3-4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用研究
被引量:
2
2
作者
李奕
机构
贵州师范大学马克思主义学院
出处
《黑龙江工业学院学报(综合版)》
2022年第1期43-48,共6页
基金
2018年贵州省教育厅高校人文社会科学研究思政课项目“新时代大学生马克思主义理论教育的内容与方法创新研究”(项目编号:2018SZK13)阶段性成果。
文摘
多维研讨式教学模式要求教学活动以学生为中心,面向学生面临的现实问题精心设计与准备教学主题,根据教学主题开展形式多样的活动并反馈教学成果,从而激发大学生的研究思维活力。简述多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用问题,探究将该教学模式应用于马克思主义思政课教学中的现实价值及意义。提出目标研讨式教学、开放研讨式教学、互动研讨式教学、网络调研研讨式教学、案例研讨式教学、模拟竞赛式教学等路径,有效激发了学生参与思政课研讨活动的热情,为提升思政课教学质量与效率建言献策。
关键词
多维研讨式教学
马克思主义思政课
思政课
教学
教学
模
式
Keywords
multi dimensional seminar-based teaching
Marxist ideological and political course
ideological and political teaching
teaching model
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
设计类专业多维研讨式教学模式初探
被引量:
3
3
作者
张华
机构
湖南工业大学包装设计艺术学院
出处
《艺海》
2014年第7期161-162,共2页
基金
湖南工业大学教改项目阶段性成果
编号2013B10
文摘
针对现阶段设计类专业课程教学,引入研讨式教学方法,结合设计专业的培养目标要求,进行教学模式改革探索。在分析研讨式教学重要性的基础上,提出了改革课程设置与教学方式、改变教学结构、构建"平台+模块"的多维研讨式教学体系、设置科学合理的教学考核与评价机制的思路和策略。
关键词
设计类专业
教学
模
式
多维研讨式教学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育教育专业健美操专项课程引入多维研讨式教学的研究与实践
彭雨
张国清
《体育科技文献通报》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用研究
李奕
《黑龙江工业学院学报(综合版)》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
设计类专业多维研讨式教学模式初探
张华
《艺海》
2014
3
下载PDF
职称材料
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