“大思政”视阈下构建高职体育教育教学多维评价体系的路径研究

德育和体育是高职院校开展教育教学活动的两项重要内容。随着学科融合、大思政以及课程思政的不断提出,高职体育教育教学也需要与德育有机融合,在“大思政”视阈下对高职体育教育教学的多维评价体系进行构建,为开展有效的体育教育教学评价提供全面支持。从体育知识技能、体能、整体健康发展、意志品质和思想教育五个维度出发,从全员、全程、全方位的育人格局入手,构建高职体育教育教学多维评价体系。该评价体系能够为高职体育教育教学评价提供方向指导,从多维度促进教学评价的科学化开展,从而持续促进高职体育教育教学的效果得到提升。

多维评价推动的旅游管理类课程教学评价体系建设与实践

多维评价推动的旅游管理类课程教学评价体系建设是落实商科教育领航者的重要举措,是提升大商科核心竞争力的关键。所以,通过对课程质量评价基本理论知识、国内外相关研究与实践的梳理、总结,构建科学、合理的评价指标体系,能够把课程建设及评价工作和人才培养及就业需求二者有效地结合起来,提高教育教学质量,增强其直接服务区域的能力。此外,可为学生未来的生存与发展提供保障,为其迈向成功奠定坚实基础。本文针对旅游管理类课程建立全方位的质量评价体系,对课程教学质量展开全方位、系统化的评价,让相关管理人员可以利用此评价体系对教学情况形成更加充分的认识。此结果还可以成为教师优化教学的依据,了解在实际教学期间出现了哪些问题,进而优化教学质量。

融合编委学术指标的期刊影响力多维评价——以经济学领域期刊为例

为丰富期刊影响力评价研究视角,改善对传统引文指标的过度依赖,文章拟融合编委团队的学术指标进行期刊影响力多维评价研究,观察编委影响力指标的独特作用。从编委影响力、学术影响力和社会影响力三个维度构建评价模型和指标,选取经济学领域影响因子排名前30的期刊作为样本进行实证研究。研究发现:期刊的社会影响力和学术影响力之间具有较强的相关性,编委影响力具有差异化的表征价值;融合编委影响力的期刊多维影响力评价模型在期刊长期影响力评价方面具有较为出色的表现。

交际术语学视域下法律术语翻译多维评价初探——兼评《民法典》术语英译问题

随着中国法治的发展,法律翻译的方向从输入为主转变为输入和输出并重,法律翻译的功能也由借鉴移植转变为传播和交流并重。当今,法律外译作为国际法治交往的重要媒介,影响着中国法治的国际传播效果和中国法治话语权的提高。本研究首先回顾我国法律术语翻译的准确性单一评价标准,揭示传统法律术语翻译标准反映的非交际性翻译问题。基于我国法律外译的法治交际现实需求,借鉴交际术语学的多维术语考察视角,阐释国际传播时代法律术语外译的跨语系、跨法系和跨文化的多维交际功能。从语符表征、概念构建和传播交际三个维度对《民法典》术语的英译进行多维评价,构建出适应国际传播时代需求的法律术语外译质量评价体系。

妙评点亮语文课堂:教师多维评价激发学生核心素养火花

人本主义教育观倡导在教学实践中凸显学生的主体地位,深入关注并满足其个性化、多元化的学习与发展需求。小学语文教育,其深远意义远不止于读写技能的传授,更在于通过精心设计的教学活动,全面促进学生的核心素养发展,为他们的终身学习奠定坚实基础,实现教育的高质量与全面性发展。文化自信,作为核心素养的重要组成部分,旨在培养学生对中华文化的深刻认同与自豪感。

基于多维评价模型的考试评价系统设计

文章基于高中学业水平考试的历次考试数据,通过对各学科评价维度和指标相关数据的科学分析,构建了一个基于多维评价模型的考试评价系统,详细阐述了系统的总体架构、各个模块以及它们所具备的功能,并对系统未来的发展方向进行了展望。

大学生健康多维评价工具的开发及信效度检验

目的:开发大学生健康多维评价工具,进行信效度检验,为标准化评估大学生健康水平提供客观有效的工具。方法:通过文献查阅、Delphi专家征询法、预调查形成量表初稿后,选取9330名大学生进行调查,并对量表的信效度进行检验。结果:大学生健康多维评价工具共有6个维度49个条目,折半信度系数为0.953,Cronbach'sα系数为0.909,首次测试总得分与间隔两周测试总得分的相关系数r=0.745。本量表的内容效度和区分效度良好,使用验证性因子分析后,得到了拟合良好的模型。以6个总体评价条目作为大学生健康多维评价工具的内部效标,将总体评价条目与各维度的得分做相关分析,相关系数均>0.5。结论:大学生健康多维评价工具具有较高的信度和效度,可以作为评价大学生健康水平的工具。开发大学生健康多维评价工具能够为开展更加科学、有针对性的大学生健康管理提供科学的方法学指导及技术支撑,并为我国大学生的健康水平提升助力续航。

“四色分区,多维评价”方法在公立医院中层干部梯队建设中的应用

目的以北京儿童医院近年中层干部梯队建设实践为例,分析“四色分区,多维评价”方法在公立医院中层干部梯队建设中的应用效果并提出优化思路。方法采用经验总结法,以首都医科大学附属北京儿童医院2022年4月中层干部队伍情况为研究对象,以“科室现负责人距聘任年的任职届数”“是否有后备干部”“后备干部距聘任年的任职届数”为观察指标。结果通过总结梳理,全部科室“红橙黄绿”4个区域分布数量分别是6、12、11、74个,通过对红色区域科室采取针对措施,至2023年5月,红区科室减少为4个,黄区数量呈下降趋势。结论“四色分区,多维评价”方法使中层干部队伍梯队建设情况尤其是年龄梯队情况呈现更系统、更直观,优先级和紧迫性更明确,为决策提供指导、优化资源配置。同时该方法还需继续优化。

依托多维评价,发展数学阅读——以“分数除法”教学为例

从以评促学、以评促教的角度,在评价标准、评价主体、评价内容、评价机制四个方面,探索依托评价多维评价来提升学生数学阅读能力的策略,真正实现学生数学核心素养的有效发展。

以多维评价促进小学生英语深度阅读的教学策略

小学英语教师应该善于建立多元化的阅读评价体系,以此激发学生深入思考、抓住核心内容、提升文化修养,使他们在英语学习中勇往直前。教师需要灵活运用评价工具,引导学生完成深度阅读任务,并让他们意识到,一个文本可能有多个正确答案,使其明白深者得其深,浅者得其浅。为此,广大小学英语教师应该跳出传统教学模式的束缚,遵循新课程改革的指导思想,不断改进、创新阅读教学方法,构建全新的课堂评价体系,全面提升小学英语阅读教学的实效性。

基于层次分析法的城市电网智能运维多维评价体系研究

城市电网智能运维涉及输电、变电、配电各环节的智能设备应用、数字平台构建与数据分析等,但目前缺乏对智能运维技术应用的多维评价体系。因此,针对城市电网智能运维,以建设规划、运维管理、应用成效、支撑体系为一级指标构建多维评价体系。通过层次分析法构建评价模型,对城市电网智能运维体系有效性进行量化评价。结果表明,通过构建城市电网智能运维多维评价体系,可判断城市电网各环节的智能运维水平,识别影响智能运维体系构建的薄弱环节,为城市电网智能运维的发展和建设提供指导和依据。

AIGC与高等职业教育学生多维评价体系的深度融合路径研究

随着人工智能生成内容(AIGC)技术的发展,高等职业教育正经历深刻的变革。探讨了AIGC技术如何赋能高等职业教育,特别是在学生多维评价体系中的应用。通过界定多维评价体系的内涵与框架,强调了系统化评价的重要性。技术实现层面,阐述了AIGC在数据采集与分析、智能评价与即时反馈、虚拟实训与情境模拟等方面的作用,展示了技术如何提升评价的效率与准确性。深入分析了AIGC技术在课程体系与教学模式重构、师资培训与团队建设、校企合作与产教融合的具体应用路径与策略,提出了创新性的实践建议。最后,聚焦于AIGC技术深度融合过程中面临的伦理规范问题,包括强化伦理意识与规范、促进教育公平与包容性,确保技术应用的可持续性和公平性。旨在为高等职业教育提供一个基于AIGC技术的多维评价体系深度融合路径,以促进教育质量的全面提升。

社区老年人健康功能多维评价及影响因素

目的 评价福州市社区老年人的健康状况 ,并探讨影响健康的有关因素。方法 对 1767名 65岁及以上的老年人进行问卷调查 ,从日常生活功能、躯体健康、精神健康、社会健康和经济状况等 5个基本方面对老年人健康功能状况进行多维评价。结果 研究对象中综合健康状况优良、一般和较差者分别占总人数的 47 1% ,44 6%和8 3 %。 5项单维健康损害发生率介于 3 7 7%和 74%之间 ,其中躯体健康损害发生率最高。影响老年人健康水平的主要慢性病为高血压、心脏病和糖尿病。结论 慢性病防治、婚姻家庭生活、适度体育锻炼。

基于形态 结构 功能多维评价体系的耕地保护分区研究

耕地保护分区是科学实施耕地保护措施和引导耕地可持续利用的重要依据。以晋中市为研究区域,从耕地形态、耕地结构和利用功能3个维度构建耕地保护分区评价指标,并在三维特征耦合分析基础上,将耕地保护区划分为4种类型。结果表明:耕地形态受地形地貌影响,聚集型斑块主要分布在汾河沟谷和黄土堆积地貌区,散布型耕地斑块分布在剥蚀构造和剥蚀侵蚀地貌区;耕地质量在空间上呈现弱的正相关性,集聚类型以HH和LL为主,累计面积占比为60.19%,HL和LH型零星分布在全区域;功能协调区域主要分布在晋中市西部,其耕地综合利用潜力较大,功能不协调区主要表现为生态功能高于生产、经济功能或经济功能高于生态、生产功能两种情况;根据耕地形态、耕地结构和利用功能等三维耦合分类,将晋中市耕地保护区分为永久农田建设区、土地整治潜力区、农业结构调整区和生态修复退耕区,其中永久农田建设区面积占比最大,为48.79%。

基于多维评价模型的都市农业多功能发展模式探究

城市与都市农业通过功能互补与促进机制形成统一系统,多功能是都市农业融入城市经济、社会、生态与空间系统之中表现出的显著内涵。但我国城市的自然环境、资源禀赋、发展基础、综合实力等方面表现出明显的东、中、西部区域差异,都市农业功能发展的侧重点不同,因此形成了多样化的都市农业多功能发展模式。评价都市农业多功能发展现状及合理性,探究适宜我国不同区域城市的都市农业多功能发展模式,有助于协调城市功能与都市农业功能发展、因地制宜地制定都市农业多功能发展战略。如何协调城市功能与都市农业功能是实现区域可持续发展急需探索的问题。本文应用四维评价模型对我国22个城市的都市农业生产、经济、社会与生态功能进行定量评价,并根据四大功能间的不同组合类型,用系统聚类法把我国都市农业分为10类多功能发展模式。研究表明:受我国自然环境及社会经济发展水平的东、中、西部地区空间差异影响,都市农业单项功能发展水平及多功能综合水平在各城市呈现明显的差异,总体上表现出东、中、西的区域分异现状;从我国西部城市至中东部城市,都市农业发展模式逐渐从多功能弱协同模式转向基本协同、协同及强协同发展模式,从生态优先发展模式转变为社会生态主导发展模式以及以生态为基础的生产(或经济或社会)功能主导的发展模式。都市农业发展模式属于生态优先发展模式的城市生态功能发展水平都达到了0.40以上,属于社会优先发展模式的城市社会功能发展水平都在0.55以上,属于经济优先发展模式的城市经济功能发展水平接近0.80,属于生产优先发展模式的城市生产功能发展水平达到了0.75。

多维评价视角下的石油企业技术创新策略选择

制定合适的技术创新策略,对推动石油企业技术发展、提高石油企业市场竞争力具有重要现实意义。根据国内外石油公司技术创新实践,从技术来源角度提出了12种技术创新策略(自主创新、模仿创新、跟随创新、技术合作、技术合资、技术并购、技术许可、风险投资、技术改进、创新外包、退出策略)。考虑企业技术能力、企业技术需求程度、技术发展阶段3个方面,分析了影响石油企业技术创新策略制定的影响因素。在此基础上构建了石油企业技术创新策略选择模型,并根据不同的技术情况,探讨了石油企业技术创新的优先策略和备选策略,提出了用专家咨询法和最大隶属度原则确定单项技术创新策略的基本思路。并以中国石化发展旋转导向钻井系统为例,阐述了石油企业制定技术创新策略的具体过程,证实了模型的有效性。

老年人健康功能的多维评价方法

由于全球人口的老龄化 ,1 993年 WHO提出了“健康老龄化”和“科学为健康老龄化服务”的宏伟目标。老年人的躯体健康、精神健康和社会经济状况是密切相关的 ,因而对老年人健康功能的多维评价是非常重要的。它从社会、经济、精神、躯体、自理能力等多维度测量老年人整体健康水平 ,能够全面地鉴定出老年人群保健需求 ,在组织、提供综合服务方面起重要作用。国内有关多维评价研究几近空白 ,借鉴国外多维评价的方法与技术 ,开发和完善并使之成为促进我国老年医学发展的方法无疑是必要的。

天津市253名离退休人员心理卫生的多维评价研究

目的客观多维评价老年人的健康状况，尤其是心理卫生状况及其影响因素。方法采用问卷调查法对天津市红桥区２５３ 名离退休人员进行多维健康评价。结果离退休人员７３．５２％为正性情感，心理卫生处于良好状态。生活满意度、综合功能状态及生病有 人照顾对心理健康呈正向作用；而看病有困难及因生病减少活动的天数多则对心理健康呈负性作用。结论充分发挥家庭的养生功能， 加强社区基层医疗保健，是保持老年人身心健康重要因素。

大学生思想道德水平多维评价体系的构建与实施——思想政治工作:真、善、美的统一

对于大学生思想道德水平多维效果的评价来自于教育的实践活动,由教育实践的需要而产生,又在教育实践的推动下发展。真、善、美三者的和谐统一不仅是检验我们思想政治工作成功与否的重要标志,更是衡量大学生思想道德水平的一个多维效果分析体系,体现了“自由自觉的活动”这一人的本质特征。在教育中,思想政治工作从求真出发,在建立了对人本质特征——自由自觉的活动——这一正确认识的基础上,以善为目标,促进学生的全面发展,恢复本真的存在状态,实现真、善、美的统一,完成高校思想政治工作的目标。

生存质量的多维评价

生存质量的多维评价薄梅花１叶葶葶１夏昭林１综述生存质量（Ｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅ，ＱＯＬ）的概念越来越为人所关注。１９４８年ＷＨＯ将健康定义为不仅仅是没有疾病和虚弱，应是身体、心理、社会上的良好适应状态。从而摒弃了狭隘的躯体健康概念，强调了其心理和...