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我国上市公司股权国际化的多维透析
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作者 衡伟 《云南财经大学学报》 1996年第5期15-18,共4页
一、上市公司股权国际化的现实作用1.股权国际化有利于缓解上市公司的资金困难.资金短缺、债务沉重是困扰上市公司的一大难题.从上市公司公布的财务报告来看,其负债率一般都在70%~80%之间,远远高于发达国家40%的水平,美国和英国公司的... 一、上市公司股权国际化的现实作用1.股权国际化有利于缓解上市公司的资金困难.资金短缺、债务沉重是困扰上市公司的一大难题.从上市公司公布的财务报告来看,其负债率一般都在70%~80%之间,远远高于发达国家40%的水平,美国和英国公司的负债率只有20%,以间接融资为主的日本公司负债率也没有超出40%.我国上市公司债台高筑,不堪负重,每年支付的利息侵蚀了大量的利润.因此,尽快把过高的负债率降下来是上市公司摆脱困境的重要方面.对此,目前有两种思路:一是主张将银行债权置换为股权;二是主张将企业债务财政化.笔者认为两种思路均不可取,无论是由银行还是由财政来承担企业债务均会导致倒逼中央银行发票子。 展开更多
关键词 我国上市公司 国际化 多维透析 流通股权 公司股权 负债率 外资参股 外商 按边际成本定价 无形资产
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范梅南现象学教育研究透析
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作者 谢登斌 宿大伟 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第4期73-76,共4页
在现象学教育研究领域里,范梅南的学术思想宏阔,其研究的主题内容新颖、方法独特,堪称质性方法学研究的典范。主题内容可归结为三个方面:理论与实践的关系;教育实践性智慧;教育研究中儿童的价值及定位。其研究的特征为:1.寻求对儿童真... 在现象学教育研究领域里,范梅南的学术思想宏阔,其研究的主题内容新颖、方法独特,堪称质性方法学研究的典范。主题内容可归结为三个方面:理论与实践的关系;教育实践性智慧;教育研究中儿童的价值及定位。其研究的特征为:1.寻求对儿童真实生活的体验;2.现象学教育研究中的"现象"指事物本身的真实存在;3.重视对生活经验的意义进行描述;4.范梅南现象学教育研究是一种反思性的实践。 展开更多
关键词 范梅南 现象学教育研究 多维透析
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多维解读汉英平行语料库中汉语文化负载词的翻译 被引量:1
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作者 刘芳 王坤 《科教文汇》 2015年第5期211-212,共2页
当今的语言在研究和交流中所扮演的角色已与过去有了深刻的不同,形形色色的文化差异的存在,点缀了作品和生活,也成为了研究翻译时不容忽视的因素。从多维角度解读汉英平行语料库中汉语文化负载词的翻译,从语言和文化心理层面剖析原作及... 当今的语言在研究和交流中所扮演的角色已与过去有了深刻的不同,形形色色的文化差异的存在,点缀了作品和生活,也成为了研究翻译时不容忽视的因素。从多维角度解读汉英平行语料库中汉语文化负载词的翻译,从语言和文化心理层面剖析原作及译作,对于语言和翻译研究具有不可替代的意义。 展开更多
关键词 多维透析 汉语文化负载词 翻译
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中国式现代化道路的六维透析 被引量:14
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作者 王慧娟 张琳 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2022年第1期116-122,共7页
中国式现代化道路是关涉国家富强、民族复兴和人民幸福的元问题,直接关系着党和国家事业发展全局。正确认识和深刻把握中国式现代化道路,需要从本质、主体、历史、现实、战略与价值六个维度加以理论透析。六维度之间相互联系、相互贯通... 中国式现代化道路是关涉国家富强、民族复兴和人民幸福的元问题,直接关系着党和国家事业发展全局。正确认识和深刻把握中国式现代化道路,需要从本质、主体、历史、现实、战略与价值六个维度加以理论透析。六维度之间相互联系、相互贯通,既充分论证了中国式现代化道路是集普遍性与特殊性于一体,含党性与人民性于一身,融传承性与创新性于一炉,汇高效性与可持续性于一脉,聚全面性与协调性于一处,民族性与世界性相统一的现代化新路,又充分彰显其历史必然性、理论科学性、实践进步性和显著优越性,有助于全面破解中国取得现代化奇迹的成功密码,进一步厘清中国式现代化的现实依托和未来指向。 展开更多
关键词 中国式现代化 中国道路 多维透析
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《致云雀》:意象解构与现实关涉的意义还原
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作者 梅振铎 《读写月报》 2024年第1期24-26,共3页
《致云雀》是一首颇能体现英国浪漫主义诗人雪莱风格特征的长诗,因其瑰奇生动的意象、裁密炜烨的色调、卓烁丰富的意蕴被选入统编高中语文教材必修上册第一单元。不少论者着眼于诗歌文本虚拟空间的想象之美以及诗歌结构的连环特征,进行... 《致云雀》是一首颇能体现英国浪漫主义诗人雪莱风格特征的长诗,因其瑰奇生动的意象、裁密炜烨的色调、卓烁丰富的意蕴被选入统编高中语文教材必修上册第一单元。不少论者着眼于诗歌文本虚拟空间的想象之美以及诗歌结构的连环特征,进行了多维透析。 展开更多
关键词 高中语文教材 《致云雀》 虚拟空间 诗歌文本 第一单元 多维透析 风格特征
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