试论如何实现更高质量的职业指导

教材建设直接关系到教学质量,而目前绝大部分高职教育职业指导教材质量不高,只重理论说教,忽视素质训练,没有体现职业教育理念。高职教育职业指导教材的改革创新刻不容缓,教材建设中,一定要贯彻以能力为本位的职业教育理念,把职业素质和求职技能培养设计为一个个项目,以项目为载体展开训练,让学生成为活动的主体,在训练中培养素质提高能力,以期实现更高质量职业指导。