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题名古诗教学在初中语文教学中的策略探讨
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作者
赵娜
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机构
贵州省六盘水市盘州市第八中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0167-0167,共1页
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文摘
在所有科目的学习中,本来语文作为母语学生学习就不怎么上心,认为自己都能看得懂会写,同时又认为语文学习枯燥无味,都是与文字打交道。然而,又面对古诗学习的时候,经常会出现晦涩难懂的句子和并不常见的词语,容易让学生产生学习困难的情绪,而讨厌上教授剖析古诗的课。所以教师要想让学生能够对古诗教学产生兴趣,就必须帮学生打开学习古诗兴趣的大门,找到适合学生学习古诗的方法是非常关键的。
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关键词
初中语文
古诗教学
介绍背景
带入情境
多背古诗
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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