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古诗教学在初中语文教学中的策略探讨
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作者 赵娜 《中学生作文指导》 2020年第32期0167-0167,共1页
在所有科目的学习中,本来语文作为母语学生学习就不怎么上心,认为自己都能看得懂会写,同时又认为语文学习枯燥无味,都是与文字打交道。然而,又面对古诗学习的时候,经常会出现晦涩难懂的句子和并不常见的词语,容易让学生产生学习困难的情... 在所有科目的学习中,本来语文作为母语学生学习就不怎么上心,认为自己都能看得懂会写,同时又认为语文学习枯燥无味,都是与文字打交道。然而,又面对古诗学习的时候,经常会出现晦涩难懂的句子和并不常见的词语,容易让学生产生学习困难的情绪,而讨厌上教授剖析古诗的课。所以教师要想让学生能够对古诗教学产生兴趣,就必须帮学生打开学习古诗兴趣的大门,找到适合学生学习古诗的方法是非常关键的。 展开更多
关键词 初中语文 古诗教学 介绍 带入情境 多背古诗
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