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海绵城市建设内涵与多视角解析 被引量:68
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作者 张伟 车伍 《水资源保护》 CAS CSCD 2016年第6期19-26,共8页
针对学术界和工程界对海绵城市建设内涵的不同认识和解读,以及海绵城市建设热潮中产生的一些质疑和争论,基于海绵城市建设领域长期的研究和实践,追溯海绵城市概念的起源和近年来海绵城市建设的发展历程,从不同角度审视和解析海绵城市的... 针对学术界和工程界对海绵城市建设内涵的不同认识和解读,以及海绵城市建设热潮中产生的一些质疑和争论,基于海绵城市建设领域长期的研究和实践,追溯海绵城市概念的起源和近年来海绵城市建设的发展历程,从不同角度审视和解析海绵城市的内涵和意义,并展望海绵城市建设未来的发展前景,旨在为更好地理解和掌握海绵城市理论和方法,有序推进我国海绵城市建设提供参考。 展开更多
关键词 海绵城市 城市建设 发展历程 内涵 雨洪管理 多视角解析
全文增补中
厘清关系 合理猜读 多维解析——例谈高年级名著教学策略
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作者 吴丹丹 《教学月刊(小学版)(语文)》 2020年第6期40-42,共3页
统编教材五年级下册第二单元是"古典名著"单元。这一单元对引导学生阅读经典名著有很重要的意义。教师可以通过"制作人物关系图、联系上下文猜读、进行多视角解析"等方式,帮助学生整体把握名著,扫清阅读障碍,品味... 统编教材五年级下册第二单元是"古典名著"单元。这一单元对引导学生阅读经典名著有很重要的意义。教师可以通过"制作人物关系图、联系上下文猜读、进行多视角解析"等方式,帮助学生整体把握名著,扫清阅读障碍,品味人物形象,从而激发他们阅读古典名著的兴趣,传承我国优秀的传统文化。 展开更多
关键词 古典名著 人物关系图 上下文猜读 多视角解析
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统编教材“古典名著单元”教学策略例谈
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作者 吴丹丹 《教育视界》 2020年第8期30-32,共3页
统编教材五年级下册第二单元中的四篇课文均改编自“四大名著”,因而被称作“古典名著单元”,这一单元对引导学生阅读经典名著有着重要的意义。教学时,通过梳理人物关系图、开展上下文猜读、采用多视角解析等策略,帮助学生更好地整体把... 统编教材五年级下册第二单元中的四篇课文均改编自“四大名著”,因而被称作“古典名著单元”,这一单元对引导学生阅读经典名著有着重要的意义。教学时,通过梳理人物关系图、开展上下文猜读、采用多视角解析等策略,帮助学生更好地整体把握名著,扫清阅读障碍,品味人物形象,从而激发他们阅读古典名著的兴趣,传承我国优秀的传统文化。 展开更多
关键词 古典名著单元 教学策略 人物关系图 上下文猜读 多视角解析
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论绩效管理目标的制定与考核
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作者 满永国 范文峰 《有色冶金节能》 2013年第2期5-9,共5页
蒸汽消耗是氧化铝生产中的主要能耗指标之一,中铝山东分公司有三条低温拜耳法生产线,使用的蒸发器均为六效四闪管式降膜蒸发器,设计的蒸水汽耗相同,考核模式相同。一线借运营转型理念对运营体系、管理架构、理念与能力进行诊断完善;消... 蒸汽消耗是氧化铝生产中的主要能耗指标之一,中铝山东分公司有三条低温拜耳法生产线,使用的蒸发器均为六效四闪管式降膜蒸发器,设计的蒸水汽耗相同,考核模式相同。一线借运营转型理念对运营体系、管理架构、理念与能力进行诊断完善;消除部门组织壁垒、部门之间不信任,优化并实施高效的业绩管理体系,支持系统完善对管式蒸发器运行情况的各项指标逐步深入的分析,弄清楚了潜力点,通过科学合理、有效的管理,有的放矢地走出一条降低汽耗的方法,取得了显著成果。 展开更多
关键词 绩效管理 考核 工作评价 多视角解析问题
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