小学生作文教学的优化策略

作文是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点。在作文教学过程中,学生的能力、情感、心灵,甚至他们的人生理念都能得到提升。作文教学既是一种能力教育,也是一种关于人性质量的教育。优化作文的教学过程,须让学生愿写、乐写,并把自己体验到的生活真实地表达。而这需要降低难度,让学生易于下笔;激发兴趣,让学生乐于动笔;多角度作文,让学生富于创新。