亦谈“衔接”和“连贯”的概念界定及其关系说明

语篇学诞生已近半个世纪,但作为其研究基础的“衔接”和“连贯”的概念界定及关系说明依然处于见仁见智状态。文章从常识认知、学术思辨、实践需要等角度对此进行再探讨,指出:根据常识认知,将衔接同衔接纽带相对应的观点,认为衔接和连贯属于语义行为和语义表现的观点,以及强调连贯同语篇性不可分的观点,缺乏充分支持。根据学术思辨,认为存在有衔接无连贯现象的观点,以及认为存在有连贯无衔接现象的观点,经不起推敲。根据实践需要,应在承认广义连贯观的同时,承认衔接与连贯为“手段—效果”关系,承认狭义连贯观存在的必要性和合理性。有关狭义连贯的科学研究非但不应停止,还应大力加强,走向细化深化,通过增强狭义连贯语感判断的实证性、客观性、理据性以提升其科学水平。