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高校《音乐基础》公共课教学思考 被引量：1
1
作者 康平 刘元元 《郧阳师范高等专科学校学报》 2011年第3期124-126,共3页
高校对非音乐专业学生开设音乐公共课是素质教育的体现,是大学生提高艺术修养与审美情趣,完善人格、激发创新能力的良好途径,怎样结合学生实际情况,因势利导,开展好非专业课程的教学是教师应进一步关注与思考的问题.
关键词 公共课教学 欣赏曲目 多角度欣赏方式 姊妹艺术
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