期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
社区空巢老人多角度健康管理效果研究 被引量:1
1
作者 蓝醒琼 胡君 《护理实践与研究》 2016年第18期144-145,共2页
目的:探讨分析针对社区空巢老人实施多角度健康管理的方法和效果。方法:将社区卫生服务中心所服务的空巢老人240例作为研究对象,随机等分为干预组与对照组,均建立健康档案,对照组实施常规健康管理,干预组在此基础上实施多角度健康管理... 目的:探讨分析针对社区空巢老人实施多角度健康管理的方法和效果。方法:将社区卫生服务中心所服务的空巢老人240例作为研究对象,随机等分为干预组与对照组,均建立健康档案,对照组实施常规健康管理,干预组在此基础上实施多角度健康管理干预。将两组干预效果进行对比。结果:干预组患者血压、血脂以及体重指数(RMI)变化情况显著优于对照组(P<0.05);干预组患者简明健康状况调查表(SF-36)、症状自评量表(SCL-90)以及社会支持评定量表评分均显著优于对照组(P<0.05)。结论:针对社区空巢老人实施多角度健康管理,可以有效提升其健康水平,对于确保空巢老人的生活质量具有积极意义。 展开更多
关键词 社区 空巢老人 多角度健康管理 效果
下载PDF
软件技术专业教学全面质量管理研究与实践 被引量:1
2
作者 谢尧 《辽宁高职学报》 2006年第2期39-41,共3页
软件技术专业教学质量管理是教学管理的重要环节之一,它直接影响着教学管理水平,全面体现教学工作的导向作用。要提高软件技术专业的教学质量,必须建立科学的教学质量管理体系,而构建科学的教学质量管理体系,就必须全方位地界定教学质... 软件技术专业教学质量管理是教学管理的重要环节之一,它直接影响着教学管理水平,全面体现教学工作的导向作用。要提高软件技术专业的教学质量,必须建立科学的教学质量管理体系,而构建科学的教学质量管理体系,就必须全方位地界定教学质量管理的主体与客体。 展开更多
关键词 教学质量管理主体 教学质量管理客体 教学质量多角度管理 教学质量多方位管理 教学质量多层次管理
下载PDF
中职班主任如何做好学生稳定工作
3
作者 朱玮 《职业》 2014年第26期44-44,共1页
学生稳定是保证中职学校生存和持续发展的重要因素,是中职班主任的中心工作。班主任的责任心和工作热情固然重要,而多角度的管理及和谐统一的工作方法才能使学生稳定工作真正做到位。
关键词 学生稳定 多角度管理 和谐统一 职教发展
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部