外语院校多语种电子资源体系构建与文献保障绩效评价研究

我国外语院校在学科设置上体现出多语种、跨学科、复合型的特色。因此,外语院校图书馆要根据学校的学科建设和语种、专业设置及读者的切实需求,充分挖掘和利用现有资源,将商业数据库、网络开放获取资源及自建电子资源有机结合起来,进而构建多语种特色电子资源整合利用平台;开展电子资源文献保障绩效评价,从数量上和质量上整体把握各语种及学科专业的文献保障率和覆盖度,不断完善外语院校的多语种资源体系。

外语院校图书馆多语种电子资源绩效评价研究——基于文献保障与教学科研视角

外语院校人文社会科学专业具有多语种的特色和资源利用的特殊性,其电子资源绩效评价可以从文献保障和教学科研的视角入手,并以此来构建相应的外语院校图书馆多语种电子资源的绩效评价体系。因此,外语院校图书馆提升多语种电子资源优化配置与绩效应注意以下3个方面:加强各语种电子资源的文献保障,推动各语种电子资源的教学应用,提升主流语种电子资源的科研效益。