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在课堂教学中注意培养学生的合作学习能力
被引量:
6
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作者
何玉燕
《生物学教学》
北大核心
2005年第7期18-19,共2页
新一轮基础教育课程改革的主要目标之一就是改变旧有的单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动脑、乐于探究、勇于创新、善于合作交流的新型学习方式,小组合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式.它能改变传统课堂教学的弊端...
新一轮基础教育课程改革的主要目标之一就是改变旧有的单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动脑、乐于探究、勇于创新、善于合作交流的新型学习方式,小组合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式.它能改变传统课堂教学的弊端,将学习作为学生生活中的一部分,促进学生的全面发展.
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关键词
中学
生物教学
课堂教学
合作学习能力
学生主体性
多边互动关系
下载PDF
职称材料
题名
在课堂教学中注意培养学生的合作学习能力
被引量:
6
1
作者
何玉燕
机构
江苏省苏州市第一中学分校
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第7期18-19,共2页
文摘
新一轮基础教育课程改革的主要目标之一就是改变旧有的单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动脑、乐于探究、勇于创新、善于合作交流的新型学习方式,小组合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式.它能改变传统课堂教学的弊端,将学习作为学生生活中的一部分,促进学生的全面发展.
关键词
中学
生物教学
课堂教学
合作学习能力
学生主体性
多边互动关系
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在课堂教学中注意培养学生的合作学习能力
何玉燕
《生物学教学》
北大核心
2005
6
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