期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“学、教并举”成人教学模式探索 被引量:1
1
作者 杨成利 《函授教育(继续教育研究)》 2001年第2期29-31,共3页
本文提出了“学、教并举”教学模式这一新的成人教学模式,并系统阐述了“学、教并举”教学模式的含义与特点、实施缘由以及实施策略等问题,以期有助于成人教学质量的提高。
关键词 “学、教并举” 成人教学模式 教学质量 多重互补性 高效性
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部