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平衡、协调、发展的多重建构:转型期我国社会和谐治理问题研究 |
梁平
李国栋
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《理论探讨》
CSSCI
北大核心
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2007 |
1
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2
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文化类电视综艺节目叙事空间的多重建构 |
范玉明
杨晓茹
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《电影评介》
北大核心
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2020 |
7
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3
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叙事作品主题的多重建构 |
赵明亮
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《湖北职业技术学院学报》
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2010 |
0 |
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4
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人类命运共同体的多重建构 |
徐艳玲
陈明琨
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《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
28
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中华民族共同体的现代多重建构及其逻辑 |
常士訚
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《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
27
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6
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论电视剧文本身份的多重建构——以“涉案剧”为例 |
陈笑春
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《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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7
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“自我”与“差异化”在近代广告叙事中的多重建构 |
乔丽荣
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2008 |
1
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8
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议城市公众领地场所意义的多重建构 |
王东玮
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《中国建筑装饰装修》
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2009 |
0 |
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9
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风格、话语、价值:兼论本土歌剧创作的多重建构——歌剧《刑场上的婚礼》解读 |
滕海峰
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《岭南音乐》
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2023 |
0 |
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10
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语文课堂:构筑多重互动的教学情境 |
董玉叶
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《江苏教育(中学教学)》
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2013 |
1
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原乡的迷思与身份的建构——以钟怡雯散文的地域书写为视角 |
何海峰
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《常州工学院学报(社会科学版)》
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2021 |
0 |
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12
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文化类节目主持人多重角色建构的现实意义、呈现样态与价值旨归——以央视为例 |
李鹏
徐如玉
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《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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统编教科书背景下读写融合策略举隅——以五年级上册第七单元《四季之美》教学为例 |
周华
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《小学语文》
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2021 |
0 |
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基于匀变速直线运动特点的高效复习策略 |
邓贤彬
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《教学考试》
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2024 |
0 |
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田汉抗战戏曲创作的剧作学思考 |
钟鸣
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《戏曲研究》
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2020 |
0 |
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