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论钢琴教学中的乐感培养问题--乐感培养的方式方法
被引量:
18
1
作者
耿蕾
《当代音乐》
2016年第8期30-33,共4页
钢琴教育本应是提升美感与艺术感的教育,可目前却由于受诸多因素的影响,造成很多学习者在钢琴练习及演奏过程中都严重缺乏乐感这一现象。上文对此已进行了成因分析,本文在此进一步提出切实有效的解决办法,有利于更好地进行钢琴教学和钢...
钢琴教育本应是提升美感与艺术感的教育,可目前却由于受诸多因素的影响,造成很多学习者在钢琴练习及演奏过程中都严重缺乏乐感这一现象。上文对此已进行了成因分析,本文在此进一步提出切实有效的解决办法,有利于更好地进行钢琴教学和钢琴演奏。
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关键词
钢琴教学
乐感
原因
方法
多重感知力
下载PDF
职称材料
题名
论钢琴教学中的乐感培养问题--乐感培养的方式方法
被引量:
18
1
作者
耿蕾
机构
大连理工大学
出处
《当代音乐》
2016年第8期30-33,共4页
基金
中央高校基本科研业务费资助项目(DUT15RW210)
文摘
钢琴教育本应是提升美感与艺术感的教育,可目前却由于受诸多因素的影响,造成很多学习者在钢琴练习及演奏过程中都严重缺乏乐感这一现象。上文对此已进行了成因分析,本文在此进一步提出切实有效的解决办法,有利于更好地进行钢琴教学和钢琴演奏。
关键词
钢琴教学
乐感
原因
方法
多重感知力
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论钢琴教学中的乐感培养问题--乐感培养的方式方法
耿蕾
《当代音乐》
2016
18
下载PDF
职称材料
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条
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引证文献
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