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刍议大众化进程中的高校教师学术力发展
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作者 严苏凤 《陕西教育(高教版)》 2013年第5期45-45,49,共2页
高等教育大众化进程中大学教师的学术职业能力呈现多重结构,知识与技术的快速流动使大学教师成为知识生产联盟中的一员,整合与创新是现代高效教师学术力的核心。培养优秀大学教师需要我们注重与外界的联盟,制订教师专业发展培训计划等。
关键词 多重结构、流动性 学术力
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