多重比较论域下地方本科高校人才培养的路径选择

在地方本科高校人才培养成为社会研究热点的同时,也映射出这一人才培养方式所存在的夹缝困境。文章以国外教育案例中的"关键性能力"、《国际教育标准分类(2011)》和博洛尼亚进程作为借鉴对象,在多重比较论域的架构中,指出我国地方本科高校人才培养可以从德性理念的确立、人才培养的定位、教育大环境的建立等三方面着手展开,以此作为破解当前地方本科高校人才培养夹缝困境的路径选择。

CLP编译系统中非线性约束求解的算法与优化

描述了一个高度优化的约束逻辑程序（ＣＬＰ）编译系统解释实现中的算法和优化策略．并通过定义新的数据结构，采用多种优化策略，使该系统能够以较高效率处理经典的非线性约束问题．