近20年国内对巴赫《平均律钢琴曲集》中多重赋格的研究综述

本文就国内近20年的主要音乐著作、音乐刊物、作曲理论教材与乐谱等文献上有关J.S.巴赫《平均律钢琴曲集》中多重赋格的研究进行分类和梳理,在深入分析研究现状的基础上归纳出该研究所取得的各方面成就,并对存在的问题做进一步的探讨。

戈登维捷尔两首三重赋格研究

苏俄作曲家、钢琴家亚历山大·鲍利斯索维奇·戈登维捷尔(1875-1961)是俄罗斯著名的复调大师塔涅耶夫的学生,他除了在钢琴演奏及教学上取得了巨大成就外,其音乐作品尤其是钢琴复调作品也具有很高的学术性和艺术价值,他的复调套曲集《对位练习》更是其中的优秀代表,在这部曲集中,№.5和№.8这两首三重赋格不但与曲集中的其它乐曲有很多共同特点,而且二者均为二声部三重赋格,在声部数目和主题数目关系上具有其独特个性。本文将介绍这部曲集的概况并详细分析研究这两首二声部三重赋格,以期对我们分析和创作多重赋格有所启发。

五彩斑斓、妙趣横生--解读巴赫《赋格的艺术》创作技法的艺术性

本文以巴赫《赋格的艺术》套曲中的14首赋格为研究对象,从创作技法的艺术性视角出发,对核心主题的艺术性贯穿、主题变奏、分支式衔接技法的应用、调式调性及赋格结构布局等问题以新视角深入研究,以论证赋格的多样性特质。

从动结式来看现代汉语的构式性

虽然现代汉语动结式语义指向纷杂,论元结构多样,其句法形式却非常相似,其意义也可以概括为一实体在动词所指代的动作影响下经历了状态的改变,其结构和意义之间存在内在的规律。采用构式的语言观,可以认定现代汉语动结式描述了基于人体基本经验的因果关系,并根据因果关系的细微差异,归为三类构式。构式语法对动结式的应用,统一描述和解释了动结式的论元分布和论元实现,避开了句法理论如何确定动结式核心的难题,从一定程度上肯定了现代汉语中某些形式和意义的匹配,即构式性。