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题名多重适应性墙板外围护体系技术开发及构造设计研究
被引量:4
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作者
许锦峰
吴志敏
朱文祥
魏燕丽
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机构
江苏省建筑科学研究院有限公司江苏省绿色建筑与结构安全重点实验室
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出处
《新型建筑材料》
北大核心
2019年第3期88-92,97,共6页
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基金
"十三五"国家重点研发计划课题(2017YFC0702502)
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文摘
借鉴传统建筑中外围护体系材料应用与构造设计思想,开发了一种预制装配式外墙板,开展了相关的试验研究,进行了该外墙板与多种功能材料组合的外围护体系构造设计研究与多重适应性分析。结果表明,基于该墙板的外围护体系可满足建筑的围护、保温、隔热等功能,并实现材料的可更新、可替换和再利用。
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关键词
外围护体系
构造设计
外墙板
多重适应性
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Keywords
external protection system
structural design
exterior wall panel
multiple adaptability
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分类号
TU111.41
[建筑科学—建筑理论]
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题名教育技术能力建设中的多重适应性学习阶段分析
被引量:1
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作者
沈书生
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机构
南京师范大学教育技术系
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第10期19-21,共3页
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基金
国家社会科学基金"十一五"规划(教育科学)2006年度国家青年基金课题<中小学教师教育技术能力结构与层次研究>成果
课题批准号:CCA060061
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文摘
创新是教育的永恒主题,但它绝不是教育的全部,由于有时创新学习与传统教育形式看成是教育的不同类型,因而在推广创新学习时自然地将其与传统的许多教育形式对立起来。本文提出,将创新学习与接受性学习及反审认知看作是信息技术环境下的多重适应性学习的三个阶段,而不是与他们相并列的三种不同类型,并试图探讨如何将其与中小学教师的教育技术能力建设有效结合起来。
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关键词
信息技术环境
多重适应性学习
接受性学习
反审认知
创新学习
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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