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与时俱进选新材,多问多思写具体 |
王敏
张雨昕
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《作文(初中年级)》
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2024 |
0 |
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2
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促进思考,多问几个题外问题——读出《咏雪》新趣味的教学尝试 |
李蔚
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《作文(高中版)》
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2024 |
0 |
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3
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实验创新 培养学生多问思维——以2022年广东省中考物理试题为例 |
谢美翔
谭振兴
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《物理通报》
CAS
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2023 |
0 |
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4
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新课标下开拓实验创新教学培养学生多问思维——以2022年广东省中考化学试题为例 |
谢海春
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《理科考试研究》
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2023 |
0 |
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5
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多问型化学实验题的解析 |
白应存
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《中学化学》
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2003 |
0 |
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6
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化学习题教学中的“一题多问” |
赵爱明
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《高中数理化》
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2012 |
1
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7
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一题多问、一题多变、一题多解的运用与思考 |
沈军英
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《小学教学参考(数学版)》
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2017 |
5
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8
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基于图表、多题一解、一题多问的高中数学复习课——以椭圆的复习为例 |
孙利明
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《上海中学数学》
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2017 |
1
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9
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谈物理教学中的一题多问、多变、多解、多议 |
曹金山
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《绥化学院学报》
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1995 |
1
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10
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一道典型题目的“一题多问” |
王锐
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《中学教学参考》
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2015 |
0 |
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11
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坚持“一题多问、多变”,引导“一题多解” |
李春来
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《物理教学探讨(中教版)》
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2004 |
1
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一题多问教学培养学生创造性能力 |
朱兴钢
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《中学生物学》
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2007 |
0 |
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例谈数学课堂教学中的“一题多变,一题多问” |
何君青
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《中学数学(初中版)》
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2010 |
1
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14
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用爱心激发不同学生学习数学时多问 |
丁艳
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2018 |
0 |
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数学课堂一题多问的问题设置 |
张云标
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《试题与研究(教学论坛)》
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2018 |
0 |
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一题多问,设问探索,培养发散思维能力 |
李超鑫
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《数学教学》
北大核心
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1996 |
0 |
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巧用一题多问 突破教学难点 |
滕会兰
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《河北理科教学研究》
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2006 |
0 |
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实施“多问”策略,提升学生科学素养 |
郭明亮
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《大连教育学院学报》
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2018 |
0 |
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一题多问,提升初中学生数学素养 |
陆栋
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《教育界》
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2021 |
0 |
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20
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例谈“一题多问 一题多解”在高三物理习题中的应用 |
陆舜
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《数理化解题研究》
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2017 |
0 |
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