网络教学在医学院校夜大学计算机基础课教学中的应用

目的:在医学院校夜大学计算机基础教学中采用网络教学,以提高教学质量,培养学生的自主学习能力。方法:建立网络教学平台,并利用网络平台完善教学考核体系,共享教学资源。结果:在教学中融入网络教学后,激发了学生的学习兴趣,收到了满意的教学效果。结论:网络教学提供了丰富的教学资源,改变了传统的教学模式和考核方式,提高了学生的实践和创新能力。

夜大学医学生《药理学》教学方法的探讨

目的:探讨夜大学医学生《药理学》课堂教学方法。方法:针对夜大学医学生往往有一定的工作经验,但他们的医学基础知识相对薄弱,而且学习时间有限,因此夜大学《药理学》教师的讲授,要针对其特点准备图文并茂的课件,课程的讲授要条理清楚、重点突出。教师在课堂上利用与药理学知识相关的小故事、启发式教学方法、互动式教学方法,再结合课堂思考题、小测试和实验课的教学来帮助夜大医学生理解和记忆《药理学》重点内容。结论:有助于学生通过考试并且将药理学知识应用于工作中。

成人夜大学的现状分析及建议

对夜大学的生源情况、教学中碰到的一些问题作客观分析,为使夜大学办得更好提供相应的建议。

夜大学学分制对学生管理的要求

夜大学实施学分制,对成人学生的管理将有新的要求,为有利于因材施教,调动学生学习的积极性,发挥教师专长,应在培养学生主动学习、开展素质教育、加强制度建设和管理体制建设等方面进一步努力,以不断推进高校整体办学质量的提高,使办学规模得以满足国家经济建设的需要。夜大学学分制对学生管理的要求实际上是对成人学生管理工作者要求的进一步提高,其肩负的责任更加重大。

制订夜大学学分制教学计划原则的探讨

普通高校只有制定出夜大学切实可行、富有弹性的教学计划,学分制才能够顺利实施。其关键在于以有利于学生身心发展和终生学习的实现为方向,制订合理可行的学分制教学计划,从而保证教学质量,促使学生现有的专业理论知识水平向纵深性发展。

成人夜大学教育现状分析与建议

夜大学教育作为成人高等教育的主要办学形式之一,近几年在学人数呈现快速增加趋势,但由于主客观原因,目前的夜大学教育在教、学、管等各个环节都程度不同地存在着问题。本文结合教学管理实践,对这些问题进行分析并提出一些建议。

试论普通高校夜大学生的归属感及其培养

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育的继续和补充。夜大学是成人高等教育的学习形式之一,针对夜大学教学管理难以及学生对母校的疏远感、陌生感,笔者结合多年的成教管理经验和夜大学教学现状,分析探讨了夜大学生的归属感及其培养,旨在提高夜大学的教学质量。

新形势下的成人夜大学教育现状与对策分析

夜大学教育是我国成人高等教育的基本办学形式之一,是终身教育体系的重要组成部分。近年来随着我国高等教育的快速发展,教育结构发生了很大的变化,现代信息技术的发展也对传统的夜大学教育模式提出了挑战。文章在深入分析当前夜大学教育现状的基础上,提出了发展夜大学教育的几点对策和建议。

谈网络教育手段在夜大学教学改革中的应用

网络教育作为一种新的教育手段和教学方式的出现,已经对传统成人教育的教育体制和教学模式造成冲击。特别是独立设置的夜大学成人高校或者非独立设置的普通高校夜大学成人教育部门,由于自身存在的缺陷,纷纷面临关门的危险。学习和借鉴网络教育的先进手段,一定能使夜大学成人教育焕发生机,为终身学习型社会的构建做出应有的贡献。

与时俱进 服务社会 不断开创继续教育新局面——在清华大学继续教育学院成立20周年暨夜大学成立50周年庆祝大会上的讲话

2005年5月16日,清华大学校内彩旗飘扬,主楼内热闹非凡,清华大学继续教育学院隆重迎来“成立20周年暨夜大学成立50周年”的重要纪念日,来自国家人事部、教育部、北京市委、清华大学、中国高等教育协会、中国教育学会以及解放军总装备部等单位的领导、专家、学者和继续教育学院的师生代表们汇聚一堂,共同分享清华继续教育学院几十年来的累累硕果。作为我国高校领域中较早成立的一家继续教育培训机构,清华大学继续教育学院多年来以其先进的办学理念,宽阔的办学视野,灵活的办学机制,多样的办学手段和高效的运作模式,逐步形成了以服务社会为职责,以人才需求为导向,以资源整合为基础,以规范管理为保障,以办学效益谋发展的清华教育培训品牌特色。本期将清华大学党委书记陈希同志在庆祝大会上的主题报告以及该院院长致辞、大会综述材料集中刊发,旨在让广大继续教育工作者了解清华大学继续教育学院的发展历程、工作思路及其办学理念,从而增强了解,相互借鉴。

莆田学院成教夜大学招生状况分析

对莆田学院2003—2006年成人高等教育夜大学专业招生状况相关问题及原因进行分析,提出了旨在推进新建地方本科院校夜大学专业招生工作的几点看法:(1)应进一步认识发展夜大学专业的必要性;(2)应开展多形式文化宣传活动,切实提高夜大学专业的社会知名度;(3)应根据地方发展优势和自身办学优势,开设具有更强招生竞争力的夜大学专业;(4)努力培育特色夜大学专业;(5)加强招生市场的调查服务工作。

规范管理 热心服务——函授、夜大学聘任任课教师的思考

聘任好任课教师，是成人高等教育发展的关键。笔者结合多年聘任函授、夜大学任课教师的实践、认识、再实践、再认识的过程，对做好这项工作的若干问题作一粗浅探讨。１．优化聘任工作的环境函授、夜大学的任课教师，比较理想的是定编到人，建立一支以专职为主，专、兼职结...

同济大学函授、夜大学的自我评估

国家教委下发的《关于各类成人高等学校评估工作的意见》中指出:学校自我评估,是成人高等学校评估工作的基础,也是学校加强自身建设、提高办学水平和教育质量、主动适应社会主义建设需要的重要手段。我们同济大学作为上海市普通高校成人教育评估的试点单位,在顺利通过上海市专家组评估之后,深深感到,要使评估工作不走过场,真正达到通过评估提高普通高校函授、夜大学教育质量,促进学校主动适应社会需要,不断改善办学条件,更好地为社会主义建设服务的最终目标,学校的自评工作是极其重要的关键环节。只有充分认识自评的意义和作用,从思想深处把自评看作是学校成人教育发展的一个契机,而不是一个额外的负担,才能把自评工作真正变为学校的自觉行动。