高校图书馆“体验式”阅读推广的实践探讨——以山东农业大学为例

作为创新型阅读推广形式,高校图书馆体验式阅读推广更有助于吸引学生阅读兴趣、扩大学生阅读参与面、建立和增强学生阅读依赖感。以山东农业大学图书馆“夜读者”阅读推广活动为例,充分调研基础上,设计高校图书馆体验式阅读推广实践体系——包含“一纵四横”式长线规划、“自下而上”+“自上而下”式发展机制、“范围调研+心理研究+活动验证”式实践,提出思考与借鉴,为高校图书馆开展大学生体验式阅读推广活动提供借鉴和参考。