基于心理测验的大一学生干部选拔工作优化研究

学生干部是辅导员、班主任开展思政工作的重要助手。大一年级是大学生本科阶段的关键时期,第一批学生干部的选拔至关重要,对于在新生中形成较强的集体凝聚力和良好的行为规范具有重大意义。通过分析普遍采用的传统大一学生干部选拔方式中存在的不足,并结合不同干部岗位的共性和差异化需求,将心理测验引入干部选拔的各个环节,有助于弥补传统方式中存在的不足,对于提升在新生中选拔学生干部的科学化水平具有一定的实践指导意义。

高职院校大一学生干部的逆商培养策略探析

大一学生干部是学生和干部双重身份的结合,是大一新生学生适应高职学校新生活的榜样和领路人。可以通过树立正确的应对逆境的观念、依靠心理咨询引导大一学生干部进行心理咨询提高逆商水平、建立学校、社会和家庭三者合一的逆商教育体系、增强他们的心理承受能力、进行有效实践活动锤炼学生干部应对逆境的坚强决心和毅力的形式对大一学生干部进行逆商方面的培养。

大一学生干部的体验式培养模式探究

笔者以库伯的经验学习周期作为理论参照,从大一学生干部的特点与需求出发,探索构建大一学生干部的体验式培养模式。其中,根据学生干部的需求与特点设计灵活多样的体验式情境是前提条件,精心组织情景体验、反思分享、认识升华、实践检验等环节是帮助学生干部将具体的经验转化为个人内在的学习的关键步骤,辅导员对学生干部进行全程关注、动态管理、引导与反馈是有效提升学生干部的实际工作能力的重要保障。