网络时代大专学校学生管理的路径研究

随着现代网络的普及,在大学生的日常生活中,网络的影响越来越大,这种影响不仅仅体现在学生的日常生活中,更是体现在大学生的思想观念上。对于大专院校来说,学生管理工作是一项非常重要的工作,加强对大专院校学生的管理工作,能够为大专院校培养出更多优秀的人才。但是,就目前情况来看,大专学校学生管理工作中还存在着很多问题,影响到了学生管理工作的顺利开展。基于此,文章从网络时代大专学校学生管理的意义出发,主要探讨了网络时代大专学校学生管理的路径,以期能够为大专院校学生管理工作提供一些参考和帮助。

浅谈新时期大专学校班主任的角色

近年来,随着大专生生源质量滑坡,学生教育管理的任务更加艰巨,势必给班主任的工作带来新的挑战和问题。本文就这一特定形势,提出大专学校班主任的角色应该日益多元化,赋予其丰富的内涵,并给班主任胜任这一角色提出新的挑战。

人性化管理在大专学校班主任管理工作中的应用

大专学校学生管理是学校管理的一大问题，学生管理的好坏，直接影响重4将来为社会输送什么样的人才。大专学生正处于心理叛逆期，一味严厉管制会使他们和教师形成对立的局面。班主任应该抓住他们的心理特点，加强交流，及时引导。多加鼓励，做学生的知心朋友，实行人性化、个性化管理。让他们在信服的基础上认识自己、提高自己，使教育和培养人才成为一个良性循环。

论大专学校工科类数学课程设置改革

数学教学从传统来讲似乎被固定为一种特定的模式,高等数学的内容更是被局限于教学所框定的范围。高等数学难,学生兴趣低成为工程数学的典型特征。为了改善工科类数学教学所存在的一些缺点和问题,兼顾大专学生的自身特点,本文从工科数学的教学原则出发,在分析大专学校现行工科教学现状的基础上探索适宜的课程设置改革措施。

越南各大学和大专学校英语教师能力多数不达标

据《越南新闻》报道，越南教育训练部2020年国家外语项目部常务部长阮玉洪表示，越南各大学和大专学校中97％至98％的英语教师达不到英语能力标准。

人性化管理在大专学校班主任管理工作中的应用

现今阶段大多数大专学校在班主任管理方面存在问题,对于学生管理的质量在一定程度上影响了学校将会为社会提供怎样的人才。大专学校的学生正是处于心理上的叛逆期,如果教师只是一味地对学生严厉管理就很容易出现学生与教师站在对立面的局面。所以,班主任在进行班级管理时需要以学生的心理特点为参考依据,加强教师和学生之间的沟通,对学生进行适当的引导,经常鼓励学生,实施人性化的教学管理。文章对人性化管理在大专学校班主任管理工作当中的应用进行探讨,让学生真正的认识自己、提高自己,形成教学的良好循环。

在大专学校班主任管理工作中应用人性化管理的探究

对大专学生的管理,是学校教育管理的关键,因为大专生要面临着步入社会,对他们管理的好与坏,直接影响着社会未来的发展,大专学生拥有自己的想法,思想比较前卫且叛逆,班主任在管理上一味的追求严厉,会造成双方对抗的局面。大专学校的班主任在管理工作中,要站在学生的立场上思考,抓住他们的心理特征,增加与学生沟通交流的机会,多给予他们引导和鼓励,让他们在服从管理的基础上,提高自身各方面的素质。本文通过分析大专学生所存在的问题,并找出原因,为班主任老师应用人性化管理提出了有效的策略。

浅析学校辅导员职业发展前景

本文以大专学校辅导员问题为研究对象,在简要分析大专学校辅导员职业发展概况,的基础上,分析了当前大专学校辅导员职业发展存在的成员数量不足、缺乏经验与不稳定等一系列问题.针对这些问题,本文提出了善辅导员专业技术职务评审制度与对辅导员开展职业发展培训的建议,对推进大专院校辅导员职业发展有一定的指导意义.

论高等专科学校科研工作

高等学校具有教学、科研和服务社会的多种功能,对于本科院校和重点高校来说,科学研究在学校的整个工作中占有十分重要的地位,这一点是毋庸置疑的。而高等专科学校作为高等教育体系中的一个重要层次,在当前建立社会主义市场经济体制和教育改革不断深化的情况下,科研工作应如何开展?如何搞好?有许多问题需要探索。1987年邓小平同志审定《关于召开全国科学大会的通知》时批示说:“小学、中学、大专学校是培养科学技术人才的重要基础,而大专学校又是科学研究一个重要的方面军。”这实际上已经为高等专科学校的科研工作指明了方向。

培养应用型人才努力在大专层次上办出特色

几年来,在党中央、财政部的领导下,我国财经高等专科学校发展迅速,并在财经高教事业中,发挥着越来越大的作用,但是财经专科学校,如何在本层次上办出特色.尖锐地摆到了我们面前.我校是一所新建学校,才招两届学生,没有什么经验,仅就如何在大专层次上办出特色,谈一谈我们的粗浅看法.

关于大专历史教学策略的有效思考

历史是对国家发展流程的高度概括,通过有效开展历史教学,能够使学生对国家发展历史及文化有着更为全面而深入的了解,对激发学生民族自豪感发挥积极的作用。在大专教育阶段,教师要提高历史教学的质量,必须采取科学合理的教学策略,以期增强教学成效,推动大专历史教学的发展进程。对此,本文主要阐述大专历史教学的现状,并从几个方面而提出有效开展历史教学活动的策略。

大、中专女生形体美的塑造

形体美的塑造是以形态练习、姿态练习、气质培养为主要内容和手段,对学生进行美育教育,塑造优美形体,培养高雅气质的身心培育过程.目前,学生对形态美比较重视,但对姿态的美化和气质的培养认识不够全面,这就导致了一种片面的观点,即形体训练就是做健美操、"减肥",身体瘦了形体就美了.其实,除了通过健美操获得标准的身体形态,还应采用其它手段美化姿态,提高艺术修养和审美能力,从而培养良好的气质.

老师,别把学生犯错看作与你作对

做老师的大概都有过觉得学生犯错误是在与自己作对的时候吧。 我执教的是由初三毕业生考取的五年制大专学校,因此我们的学生属青年人了,也就是说他们从人的发展角度讲其心理已较为成熟。作为心理较成熟的人在老师面前犯错就容易使老师觉得他是故意而为之,是在与老师作对。我任教语文,这学期我又在新的班级任教。在一个班上课没几次我就注意到有个女生在师生问答时总用厌烦不满的神态语气对待我,这不能让我舒服。

朝鲜的农业教育

由农牧渔业部组织的农业教育考察团一行五人,于1982年9月赴朝访问考察了五道(省)、二市的九所农业大专学校以及其他有关学校,八个合作农场和三个国营农场以及农科院等22个单位。主要考察朝鲜基层农业科技人才的培养和配备及使用情况。

关于专科院校“数学建模”课程的教学现状及改进策略

当今科技的极速创新是人们热议的话题，同时数学这一学科在不同的领域也都有着举足轻重的作用，而其之所以能很快地结合到其他的领域是因为数学建模．本文就结合多年的教学体验针对大专学校开设“数学建模”教学提出几个具有针对性的意见，用以提高这门学科的教学方案．

想要回家的学生工阿宛

来到昆山富士康的第一天我们就遇到了烦躁焦虑的阿宛。阿宛是安徽某大专学校大二的学生，本该在学校学习工商管理的姑娘却在学校组织实习的名义下，来到富士康成为一名普通的一线操作员。根据我们的调查，富士康的许多厂区大量使用学生工，有些车间的学生工使用率高达50％。

偷了手机的他想继续读书

我一直认为,刑罚的目的不仅仅是为了惩治犯罪,教育和挽救的意义更大。张涛刚刚年满18周岁,他的人生才刚刚开始,他的人生还有很多可能“姐姐,我考上了,录取通知已经收到,谢谢你们!”6月初的一天中午,张涛(化名)在电话里兴奋地告诉我,他收到了贵州某大专学校的录取消息。他还向我发来信息:“去年的经历让我成长了很多,自己也明白到底想要什么。很谢谢姐姐给我这次机会,让我对生活有了希望,不是以前浑浑噩噩地度过。”那一刻,我激动得眼眶有点湿润。

有这样一位校长

三月的风沙不时地光顾塞外小城,春寒仿佛格外漫长;然而,窗外的丁香毕竟绽发出一簇簇或白或紫的幽馨.揩揩额头上因痛而涌的汗珠,他又陷入对下一步工作进程的沉思中……九天来,接二连三的繁冗校务,大大超过了他身心的承受能力,于是,早经医生诊断的疲痨性心绞痛又无情地再度袭来,直欲逼迫他卧床就范.可是他偏不,依旧坚守在岗位上.