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建模思想在大专高等数学教学中的作用探讨
被引量:
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作者
张海涛
《数学学习与研究》
2018年第15期23-23,共1页
高等数学作为大专院校的重要基础课程之一,它教学应用广泛,在保留原有基础理论内容的同时也适当引入了数学建模思想的概念与相关方法,满足了当前高等数学教学的教学方式与改革需求,对大专学生的数学素质教育强化,学生数学学习兴趣激发...
高等数学作为大专院校的重要基础课程之一,它教学应用广泛,在保留原有基础理论内容的同时也适当引入了数学建模思想的概念与相关方法,满足了当前高等数学教学的教学方式与改革需求,对大专学生的数学素质教育强化,学生数学学习兴趣激发也具有促进作用.本文简要解读了大专高等数学教学中的数学建模基本思想和应用思路,并对它的若干教学作用进行了探讨.
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关键词
数学
建模思想
大专高等数学教学
应用思路
激趣
教学
有机结合
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职称材料
题名
建模思想在大专高等数学教学中的作用探讨
被引量:
1
1
作者
张海涛
机构
安徽省合肥幼儿师范高等专科学校
出处
《数学学习与研究》
2018年第15期23-23,共1页
文摘
高等数学作为大专院校的重要基础课程之一,它教学应用广泛,在保留原有基础理论内容的同时也适当引入了数学建模思想的概念与相关方法,满足了当前高等数学教学的教学方式与改革需求,对大专学生的数学素质教育强化,学生数学学习兴趣激发也具有促进作用.本文简要解读了大专高等数学教学中的数学建模基本思想和应用思路,并对它的若干教学作用进行了探讨.
关键词
数学
建模思想
大专高等数学教学
应用思路
激趣
教学
有机结合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建模思想在大专高等数学教学中的作用探讨
张海涛
《数学学习与研究》
2018
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