树立整体性大习作教学观的探讨

习作教学不能脱离语文教学整体,表达训练不能脱离认识事物。无论从广义上还是从狭义上去理解,习作教学是不能脱离认识事物、脱离学生的思想情感,而只搞纯形式的表达训练的。