关于大学二年级日语精读教学的几点体会

大二对于零起点的日语学习者来说是一个过渡阶段。学生能不能尽快适应中高级阶段日语的学习对于大二教学来说至关重要。作为精读任课教师，为了学生更好、更灵活地学习日语，笔者进行了一些新尝试。