大学语文教学存在的问题及对策研究——以理工科学生的大学语文教学为例

针对理工科大学生,大学语文课需在以下方面加以改进:一是告别中学式的机械教学模式;二是以一个特定的文本或话题为出发点,向外做大量延伸,呈现出一种尽量深广的知识背景和意识背景;三是不要仅仅注重知识的讲解和灌输,而应注重思想、精神或心灵意义上的启发。另外,这门课程更适于在大学初始阶段开设。