刀与笔

印度曾有某革命家问×国人道:你们征服印度是用刀抑用笔呢?如用笔,则印度可以争得自由;如用刀,则印度虽不武,折骨头以为武器,也可以争得自由的。×哉斯言.这话很悲凉.在重重压迫和束缚之下,渐渐使希望从大转小,从小而无。

大命无人 草木之尊

世事难料,通常是指:该发生的,没发生;不该发生的,它发生了。一些人,一辈子著述等身,却没说出一句让人记住的话。一些人,一生只说几句话,却让人思量了几辈子。还记得那位短寿的亚历山大王,征服的旅程行将尽头,却冒出这么一句:我来了,我看了,我要了。它就像一把永不锈蚀的利剑,扎在了人类的历史中,印在了子孙的脑海里。只活了二十几岁,相信他没念过几年书,但是,这并不意味他没听过书。榜样的力量不一定只从书本得来。今天的摩洛哥一带。

孙红雷 男神再度下山

他在荧幕中塑造了无数个让人印象深刻的角色,他的每一部作品都能让你如痴如狂。那里有他的坏,有他的好,有他的挣扎,有他的涟漪。每一种情境的转变似乎都牵动着每个人的心弦。也许他才是真正为戏剧而生,为戏剧而活的。

市场经济制度——抗震救灾精神之母

在许多先贤眼里,冷漠、麻木、自私是中国国民性。鲁迅深受国人"欣赏"同胞被杀戮之刺激,愤而弃医从文。梁启超痛陈,"旁观"代表吾全国人之性质也,"无血性"为吾全国人所专有物也。林语堂沉重叹息,我们"有太少的公民,太多的私人"。柏杨甚而激愤说:"从没有一个社会和一个民族,像中国人这么自私到牢不可破。"由于冷漠、麻木、自私,中国社会成了令孙中山痛心疾首的"一盘散沙"。

读者来信

这次《正大综艺》有意义、有看头以“减灾、和平、发展”为主题的《正大综艺》节目我认为是我看过的最有看头、最有意义的一次正大节目。内容充实，可视性强。有各种自然灾害场面的“灾害蒙太奇”资料片，有反映美国、日本。

湟源人物的光辉业绩在中国近现代史上的深远影响

湟源人物,自清代以来人才济济,层出不穷,不论从事政治、商贸、军事、文教、宗教等等,有的成为左右青海地方事业乃至中国安危重大事变中的匡谋翼武,声腾极世的叱咤风云人物,有的在国难当头,民族危机中更是大智大勇,大仁大义,忠义撑天,力挽狂澜,彰显了湟源人物爱国主义精神。其辉煌业绩在中国近现代史上产生了深远的影响。

孤舟渡

我莫名其妙地陷入了一场战争,而且,我是战败者。我没命地逃跑着,面前却横上了一条宽阔的河。河面一片血色。我得到了一只木船。我跳上船,才划出不远,就见一个黑汉子挥着手跑来,叫着:"好人,救救我!救救我啊,好人!"近了,我看清了黑汉子,他竟然是多年前冒着巨大风险救我性命的恩人,黑汉子也认出了我,高兴地说:"真是天不绝我啊。"

沂蒙山上的新小调

从小,我就喜欢听《沂蒙山小调》：“人人那个都说哎沂蒙山好,沂蒙那个山上哎好风光。青山那个绿水哎多好看,风吹那个草低哎见牛羊……”长大了才知道,《沂蒙山小调》诞生于蒙山第三高峰——望海楼脚下的临沂费县薛庄镇白石屋村。在沂蒙山,老百姓个个都能唱上几句民歌,姑娘们聚在一起,最快乐的事就是唱上几首歌,歌词既有祖辈上传下来的,也有现编现唱的。沂蒙山里的歌,真实记录了咱们老百姓的劳动和生活。

我想化作一朵流浪的云

题目:我想化作——要求:①文体不限,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③卷面整洁,字迹清楚。我想化作一朵流浪的云,漂泊在古典文学的长空里。汨罗江畔汨罗江畔,我无意识地停留,便望见屈原在江边痛哭,他仰天长叹:

肖广的选择

据《潇湘晨报》报道,近日,湖南省长沙县农民肖广在地里挑水浇菜时,在一旁玩耍的女儿小欣和邻家五岁的女孩小羽不慎落入池塘中。面对这种局面,肖广的选择是先救离岸边更远的小羽,再将女儿救上岸。他后来对记者说:"我当时是考虑女儿情况不危险,才先去救邻居女儿的。如果当时我稍微迟一点,她就会滑入深水区,就会没命。"肖广说,他很庆幸自己做了一个正确抉择。由肖广的选择。

领导干部交友要讲原则

领导干部身份特殊、责任重大,权杖在握,交友更要慎重,千万要讲原则,"不知其人,则不为其友"。一、要交具有正气的朋友作为领导干部交友,要交就交具有一身正气的正人君子,爱国、爱人、助人为乐,自强不息。

我想化作一朵流浪的云

长沙卷作文题目:留点感激在心中。我想化作一朵流浪的云,飞翔在古典文学的长空里。汩罗江畔汩罗江畔,我无意识地停留,便望见屈原在江边痛哭,仰天长叹:"举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。""轰隆隆",一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发。

用一支笔,造梦浮生 与杜国威导演面对面

舞台上,唐涤生在屏风后,十三郎在屏风前,师徒一番对答,观众早已泪湿衣襟。见到杜国威杜sir是在一个中午,他坐在酒店餐厅靠墙的沙发上,跟我说的第一句话就是：慢慢来,不要急。这个春天,杜国威的名戏《南海十三郎》首次北上巡演,北京、上海乃至深圳的戏迷一片欢腾,上海兰心大戏院甚至一票难求,票价已经被炒到双倍以上。而现在,这位剧作家就坐在我眼前,和蔼可亲。

学问思辨,而后身体力行——也谈学校德育困境之原因与破解

习近平主席在中共中央党校建校80周年庆祝大会的讲话中,谈到领导干部要加强学习时说：要＂博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之＂。五个＂之＂环环相扣,层层深入,恰如其分地说明了学习与思考、学习与实践之间相辅相成的关系。由此,笔者联想到如今学校中的德育困境——学生道德＂知行分离＂现象严重,表现为学生在认知层面都有大仁大义、大是大非的观念,但在实际的行为中又有诸多背离,小到过马路闯红灯问题，大到涉及国家文化安全的问题，皆难以用自我的认知来指导行为，人云亦云、随波逐流。原因何在，如何破解，笔者对此进行了一番思考。

一位高中生的“修行”

我们不是一瓢饮一箪食的苦行僧,是在吃喝享受时能省下一道菜的钱,寄给远方贫穷的兄弟们;我们也不是舍己为人的大仁大义之士,而是心力有余时,帮扶他人的鲜活的公民。《中国青年》杂志的编辑:您好。我是一名就读于石家庄二中南校区的高中生。我所在是一所寄宿学校,一个月放一次假,为缓解闭塞生活的紧张,学校提倡订阅《中国青年》,

自由的狼

W市的角落里有一个很小的动物园,比一个小公园大不了多少。那里是一个很不起眼的地方,几乎没有人去。如果没有清洁工在打扫的话,我担保那里要落灰的。