新媒体环境下高校思想政治教育需提高大众传媒素养

新媒体是建立在数字制播技术和网络传播技术基础上所有人对所有人的传播形式,在高校具有巨大的影响力,要做好高校思想政治教育工作,必须充分认识、利用新媒体规律,努力提升师生新媒体环境下的大众传媒素养。

大众传媒素养的基本理论问题

大众传媒素养成为目前我国传播学研究的热点,而厘清有关大众传媒素养的若干基本理论问题,从而建构起大众传媒的理论体系应该成为研究的前提。理解大众传媒素养的概念可以从界定大众、传媒及素养的各自内涵开始;大众传媒素养的构成可以分为一定的知识积累、把握传媒的基本特点以及追求现代社会的新鲜信息等三种要素;中国当代大众的传媒素养可以从城市及农村两个方面进行认知;而中国大众传媒素养的重塑应该成为我国传播学界的重要任务之一。

浅谈媒体在医患纠纷中扮演角色

在过去很长的一段时间内,医疗行为一直被人们认为是济世救人、泽惠病家的仁慈义举。护士、医生一直被称为白衣天使,"悬壶济世""救死扶伤"更是对于医生的最高赞誉。但是,在医疗技术飞速发展的今天,医生在给病患带来希望的同时,医患之间的信用关系逐渐淡化,医院与患者发生争执的现象频繁出现,部分人开始质疑医生的形象。本文主要从媒体的角度介绍医患纠纷的"受益者";然后又解释这种现象出现的三种原因:一是新闻报道给人留下的刻板印象,二是一些新闻从业者的职业素养不高,三是一些受众的传媒素养不高;最后简单介绍三种应对措施:一是树立先进的医生工作者的正面形象,二是提高新闻工作者的素养,三是制定相应的法律加强对网络的监督力度。