探析歌唱艺术大众化普及与构建和谐社会的关系

歌唱艺术实现大众化的普及,其实就是将其服务主体定为广大群众。在一个民族的发展过程中,文化是其发展的根本。文化的形式多种多样,而歌唱艺术是最能体现大众文化的形式,通过体验歌唱艺术,群众可以得到身心上的愉悦,并在感官上实现享受,会促进群众的理性思考,并使其起到教育的作用,从而不断提升群众的审美以及价值观。歌唱艺术与群众的社会生活联系密切,不仅可以促进人的全面发展,而且会推动我国社会的进步,在我国构建和谐社会的活动中起到重要作用。

学术化构建、大众化普及与边缘化处境——民国时期金石学研究的两种进路及历史境遇探赜

进入民国以后,传统学术面临西方学术体系中分科治学的时代诉求。面对这一现实问题,金石学人不遗余力地对金石学进行阐释以及学术化构建,但作为具有“交叉学科”属性的金石学很难在“分而治之”的西方学术体系之中找到自己的位置;同时,一些学人亦尝试将金石学进行大众化普及,但囿于其自身的局限性和时代环境,此举收效甚微。金石学在民国面临的这一尴尬处境一直延续至当代,然而这也为金石学的发展开启了另外一个方向:与其不遗余力地追求成为一门学科,不如利用自身的优势成为一种学问。

歌唱艺术大众化普及与构建和谐社会的关系

歌唱艺术大众化普及,主要不是培养声乐艺术家,而是使广大人民群众在音乐中获得快乐。并通过"寓教于乐"、潜移默化的手段,陶冶人的情操、美化人的心灵、培养人的品格、健全人的审美心理结构,提高人的艺术品位和文化修养,使人进入一个更高的精神境界。从而使歌唱艺术大众化普及既成为人们全面发展的保证,又成为社会实现全面进步的基础,在构建和谐社会和创建精神文明活动中。

中美高等教育大众化及发展模式思索

文章对中美高等教育普及大众化发展过程进行了对比分析,阐述了未来我国高等教育的方向是:建立多元办学体制;控制招生规模,结构调整并行,大力发展专科层次的社区学院;坚持社会主义办学原则,采取多种办学形式等等,旨在对于今后高校发展建设有所裨益。

论高等教育普及化时代以生为本的价值诉求

大学作为培养人的专门机构,以生为本应是其办学的基本准则,尤其面对后大众化-普及化阶段,更应积极更新思想观念,切实将以生为本作为办学的第一理念,并从制度体制设计和校园文化氛围建设等方面切实维护学生利益,促进学生全面充分发展及大学科学发展。

探索大型仪器开放共享在人才培养中的作用

提高人才培养质量是高校深化教育教学改革的核心目标。分析测试中心以大型科学仪器为载体,充分参与到高校教学和人才培养中,积极探索大型仪器面向学生开放共享的使用机制,充分利用大型仪器资源开展精英与大众化普及教育。初步探讨了分析测试中心如何有效地发挥在高校人才培养中的作用,从而助推人才培养质量提高。