大众化视域下西部民族地区高等教育入学机会研究

在大众化视域下,西部民族地区高等教育入学机会问题在我国高等教育研究领域内还未引起足够的关注和探讨。探讨西部民族地区高等教育入学机会,有利于客观公正地审视西部民族地区高等教育,发展其有着极其重要战略意义。在本文中,笔者试图回顾西部民族地区高等教育入学方面的成就,从多视角分析西部民族地区高等教育入学机会中的问题,并提出若干对策。

马克思主义大众化视域下的社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是我国社会主义建设和社会发展的核心体系和指导思想,这一意识形态是中国当代社会意识的主导,决定着其性质和方向。而社会主义核心价值体系是脱胎于马克思主义这一思想的,同时,它又最终归结到马克思主义这一体系中来。因而,建构这样一个适合我国发展的核心体系,既需要将马克思主义的原理与时代特征认识透彻,将其与我国的社会主义实践相结合,更要看重群众的力量,在大众化的视域下进行实践。

论大众化视域中的理论彻底性问题

马克思说:“理论只要说服人,就能掌握人,而理论只要彻底就能说服人。”理论要避免成为象牙塔的陈列品,就必须要掌握人,才能获得“物质”的力量。理论掌握人是理论为大众接受的过程,也是理论实现自身的过程,所以,理论工作者应以大众的生活世界为理论原本,进一步深化为人民的理想生活图景。

马克思主义理论大众化视域下的大学生思想政治教育探析

随着教育的不断发展,每年大学生毕业的数量在不断增加。面对竞争激烈的社会,大学生需要不断提升自身思想觉悟,增强其抗压能力。大学生思想政治教育是大学教育期间非常重要的一个教学部分,同时加强大学生思想政治教育也是推进马克思主义大众化的一个重要措施。

大众化视阈下社会主义核心价值观认同教育的研究思考

党的十八大明确提出三个倡导,全面总结社会主义核心价值观,指出在未来,思想道德建设将围绕贯彻与培养这一价值管来开展。认同作为贯彻与培养的必要条件,为培养并梳理核心价值观,则应率先解决认同问题。认同教育不仅是一门科学,还是一种艺术活动,应坚持基本原则,明确规律特点,教育者应秉承崇高的责任感,积极开展相关教育工作。

在当代青年中传播马克思主义的思考与对策

在当代青年中传播马克思主义属于马克思主义大众化的范畴,必须确立大众化的观照视域。五四新文化运动开启了马克思主义在中国青年中传播的历史进程。马克思主义在当代中国青年中的传播,也需要依托现实的环境,并采取有针对性的对策与措施。而学习、吸收和借鉴马克思主义在青年中传播的科学经验和传播理论,构建完整的传播体系,采用适合青年特点与需求的传播方式以及新颖的传播视角等就显得尤为重要。