试论工科院校“思想道德修养与法律基础”课法律大众化语言教学形式

专业化的法律教学语言成为工科学生理解、内化"基础"课法律知识的"拦路虎",大众化的法律教学语言走进工科课堂是比较适宜的,在工科"基础"课法律教学中具有重要性与可行性。教师在教学过程中适当运用一些大众化的语言,可以引起师生共鸣、提高教学实效等等。同时,也要处理好几个问题。

赵树理大众化语言的发生与建构

多年来围绕赵树理语言大众化问题进行了很多讨论,但离开作家早年的语言背景,这个问题很难讨论清楚。本文认为赵树理大众化语言的发生除了受到早年生活环境、早期教育的影响外,他对农民或农村知识分子的身份认同,以及战争时期特殊的时代导向,对其语言风格的形成发挥了相当重要的作用。身份认同与时代导向是赵树理大众化语言风格形成的关键因素。

论大众化语言在新闻标题中的运用

由于传播媒介的多样化,新闻发布的渠道也呈现多元化的态势,以报纸、期刊等传统媒介和以网络媒介为代表的新媒体并驾齐驱。不同的传播媒介会使新闻标题呈现不同的特点,就大众化语言在新闻标题中的运用而言,不论运用何种传播媒介,新闻标题总是倾向于选用大众化的语言;同时,由于传播媒介的不同,大众化的语言在传统新闻标题和网络新闻标题的运用呈现不同的特征。新闻标题中的大众化语言,符合新闻作为一种大众传媒的基本特点,满足大众认知上追求简易的需求,有利于社会大众文化的建构。但是,新闻媒介也应注意大众化语言可能带来的负面影响,如低俗、媚俗等不良倾向。

冯雪峰文艺批评的大众化语言和绘画式描写诉求

作为马克思主义文艺理论家的冯雪峰,在文学创作中除了重视文学的典型化原则外,还高度重视文学语言的大众化问题,主张运用大众化的语言表达来塑造文学形象、表达情感、实现文学的社会功能;同时,他还从"油画"和"炭画"的艺术手法等方面进行文学批评,并在自己的创作中实践这种手法,由此表现了他作为一名文学创作实践者的独特性。冯雪峰关于语言大众化的要求与艺术表现的绘画式手法应该得到重视。

“30年代”文学大众化语言建构和文体建构的思路

肖翠云撰文《30年代“文学大众化”运动的语言建构和文体建构》指出，30年代的“文学大众化”运动在语言问题和文体问题上展开了针锋相对、丰富持久的论战，尽管未能达成共识，但在大众化文学应该采用什么样的语言和什么样的表现方式上有了一个较为清晰的思路和大致的方向：在语言上，先采用方言土语创作区域性的大众文学，然后再逐步过渡到以统一普通话为基础的国家的大众文学，在由方言土语向统一性普通话过渡过程中，不仅要发展各地方言，使其渐趋统一，

中外法律语言大众化研究现状与展望

随着中国特色社会主义进入新时代,促进法律语言大众化不仅是提高国家执法效率的要求,更是促进全民守法、依法治国的选择。该文通过梳理近年国内外法律语言大众化研究相关成果,厘清了该领域的主要议题:法律语言大众化文本研究、法律语言大众化互动研究、法律语言大众化批评性研究及法律语言大众化反思研究。据此,文章认为未来我国法律语言大众化研究应注重加强语言学界与法律实务界合作、关注中国特色法律文本、并加强研究实践性。对法律语言大众化研究进行回顾与展望不仅有利于从整体上描述其发展路径,也有助于推动和丰富法律语言大众化在我国的本土化研究。

使用大众化语言优化思想政治理论课的教学效果——以“中国近现代史纲要”课为视角

来源于实践、富于解释力的语言,是优化高校思想政治理论课教学效果的有力工具。在网络社会高度发展的今天,需要思想政治理论课教师深入了解当代大学生的语言特点和需求,积极构建课程讲授中的大众化语言方式,通过紧密联系时代特征与中国国情,将马克思主义理论转变为学生乐于接受的内容,进而提高教学的针对性和有效性。

延安时期文学语言的大众化实践及其成效

回望整个20世纪中国文学史的发展脉略,“文艺大众化”必定是不可绕开的一个热点问题。由于战时特殊的政治形势和文艺政策的调整,延安时期文学语言的创作实践使得“五四”时期由知识精英提出的“大众化”理论从口号阶段、形式化阶段得到了一次彻底的实施,大众化文艺刊物的创办、鲁艺学院教育方针的调整以及对民间旧形式的改造与利用,促使“大众化”在延安文学创作实践中落地生根,不仅实现了从“五四”模式向“当代”模式的过渡,出现了脱胎换骨式的语言应用与新的文学主题,并借此正式确立了赵树理方向这一经典的文学语言写作范式。

“言语必须接近民众”:语言改革与延安时期文化大众化实践

“大众化”作为中国现代文化形成过程中的一个核心议题,往往是以语言变革作为先导,通过语言变革来推动文化大众化。延安时期中国共产党在语言领域进行了新文字运动、文字扫盲运动、文风改革运动等一系列的改革与实践,推动了延安时期文化大众化宗旨理念的形成、政治方向的确立和实践路径的展开,有效解决了困扰中国现代文化发展中的大众化问题。延安时期语言的大众化改革实践切实提升了普通民众的文化水平和现代意识,深刻影响了新中国的语言改革工作,从而通过语言的大众化改革推动文化的大众化运动,最终实现了中国现代文化的整体转型。

习近平总书记系列重要讲话精神的大众化意蕴探析

当前,大力推进习近平总书记系列重要讲话精神大众化,是把我们党治国理政新思想、新理念、新战略转化为人民群众自觉行动的重要途径,具有重要的政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。习近平总书记系列重要讲话与党的科学理论既一脉相承又与时俱进,深化思想内容大众化,坚持立场观点大众化,传承思想方法大众化,彰显语言艺术大众化。习近平总书记系列重要讲话精神具有丰富的大众化意蕴。

百年回眸:延安时期中国共产党领导的语文运动

延安时期,中国共产党领导开展了两场影响深远的语文运动。一是新文字运动,一是语言大众化运动,都取得了举世瞩目的成就。延安时期的新文字运动,为更科学合理、更符合中国国情的文字改革做出了宝贵的探索。语言大众化运动以人民大众喜闻乐见的新鲜活泼语言作为民族语言资源来建立起具有中国作风和中国气派的语言风格,最终确立了大众语与现代汉语的话语范式,对整个20世纪的现代汉语走向产生了深远影响。

学术语言及其发展趋势

社科类学术期刊在语言使用方面存在一些共性问题:如不能对学术语言作出较为清晰的界定,语言晦涩和不规范等。这些都直接影响读者的阅读和理解。随着社会的发展和科技的进步,人们对学术研究的关注程度将不断提高,学术语言将呈现出一种新的发展趋势,即更贴近大众,并逐渐形成自身独特的魅力。

佩列文小说中的语言文字游戏研究

语言文字游戏是俄罗斯当代后现代主义作家佩列文小说中一个很重要的创作形式,佩列文在他的作品中通过大众化的语言、戏仿的语言和语言符号的拼贴打破传统语言的规则,对传统话语进行颠覆和解构,在语言游戏的过程中让读者体会苏联解体后人的异化、社会的异化和自然的异化等各方面异化现象,从而引人深思,新时期的俄罗斯到底应该如何发展,俄罗斯的出路何在?

如何提高广播传播的有效性

如何提高广播传播的有效性进而提升其传播力和影响力,是当前广播界深化改革所关注的一个课题。本文结合市场调查分析了影响广播传播有效性的几个主要因素,围绕广播传播的特性和潜能,从内容指向、结构设计和语言表达等方面提出进一步开拓听众市场的应对之策。

赵树理:百年中国新文学独异的审美经验存在

赵树理,以语言大众化和思想先锋性为中国现代文学确立了一个不同于鲁迅等新文学经典作家传统的另一种"农民文学传统",建构了融民间文艺资源、五四新文学精神血脉与"农民文学"大众化追求于一体的新中国文学叙述经验,成为新世纪中国文学极为重要的精神资源。作品显示出赵树理作为五四精神培育下的农民作家的人道主义精神和敏锐批判意识。遗憾的是,赵树理小说叙述所展现的新乡村政治生态的"思想先锋性"品质,遮蔽于语言大众化的形式结构之中,鲜有人论及。

但丁《论俗语》与“五四”白话文

但丁的《论俗语》为意大利民族语言建立提供了可行的方案,同时为意大利民族文学的发展奠定了基础。在东方,中国"五四"的白话文与但丁的《论俗语》具有同样的效果。两种语言在同样的背景下产生,并都对各自的社会和文学产生了重大影响。

大道相通,深入理解习近平文化思想

由中国青年出版社出版的《大道相通:马克思主义与中华优秀传统文化》(以下简称《大道相通》)讲述了中华优秀传统文化的“道”与马克思主义的“道”如何相通、相融、相成,提出了文明型政党、新唯物史观、向内求、向下超越、中国式干部等新论述,用富有理论思维的大众化语言.

乡村工作中的说话艺术

说话要讲究一定的艺术性。乡村工作更是如此。笔者认为，注意讲话的艺术性主要表现在“四要四切忌”。

博览之窗

毛泽东关于中国共产党“靠什么吃饭”的六个论断毛泽东关于中国共产党“靠什么吃饭”提出了六个论断,以鲜活生动的大众化语言,从六个侧面形象深刻地阐释了中国共产党的成功之道。这六个论断是:中国共产党“靠马克思列宁主义的真理吃饭”,把马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想;“靠实事求是吃饭”,一切从实际情况出发,把马克思列宁主义的基本原理同中国的具体实际相结合。