体育健身服务对提高大众素养的影响

近年来,随着体育健身、健康养生等观念的再次兴起,大众对健身的热情与日俱增,对体育健身服务的要求也越来越高。毫无疑问,加强体育健身有利于提高大众的身体素质,使广大人民群众拥有健康的体魄和良好的身体素质,投身于社会主义建设之中。本文主要研究体育健身服务的概念和功能,并提出提高体育健身服务质量的策略,以期更好地为广大人民群众所接受和喜爱,进而提高大众素养。

论大众文化素养教育对公共关系学专业人才培养的重要性

对公共关系作为一种职业的资格水准的关心,引导着公共关系学专业人才培养的诸领域研究公共关系专业化的方向,强调在公共关系学专业人才培养中引入大众文化素养教育,是让学生适应中国社会主义市场经济、文化全球化发展,拥有文化创新能力和文化批判意识的必要策略。

建筑学教育的传播学观照——加强高校交叉学科研究与提高大众建筑学素养并重

本文从我国高校的建筑学教育现状和大众建筑基本现状出发,发现建筑学和传播学无论是在进行交叉学科的研究上,还是利用传播普及建筑文化上,两者都有密不可分的联系。笔者提出了加强高校交叉学科研究与提高大众建筑学素养并重的思路,希望借此促进两个学科的共同发展。

体育健身服务对提高大众健康素养的影响分析

作为评价公众健康素养的根本指标之一,健康素养同样也要从理解、处理以及获取基本健康信息等角度展开各项服务,同时结合已经整理到的信息进行正确决策,最终推进全面健康能力而付出凝聚力。然而由于我国的体育健康服务起步较晚,在对广大大众进行健康素养影响的过程中依旧存在诸多问题以及现状需要相关从业者进行分析以及研究,从提升人们生活质量的角度来提升公正健康素养水平。

新媒体环境下高校思想政治教育需提高大众传媒素养

新媒体是建立在数字制播技术和网络传播技术基础上所有人对所有人的传播形式,在高校具有巨大的影响力,要做好高校思想政治教育工作,必须充分认识、利用新媒体规律,努力提升师生新媒体环境下的大众传媒素养。

新媒体背景下的大众媒介素养分析

在这个新媒体时代,人人皆是传播者,人们对新媒体的认知、理解和运用不尽相同,文章从新媒体背景下媒介生态环境变化、媒介素养内涵的转变、大众媒介素养现状、原因等问题分析,立足提升社会公众媒介素养,规范新媒体信息时代的新闻传播秩序,推动媒介生态环境健康发展。

评议人絮语

如同医院为病人而设,学校为学生而创,博物馆则为“观众”而开。公共博物馆约在300多年前诞生于欧洲,200多年前问世于美国,在中国仅100多年历史。创建伊始,它的基本目标是将欧洲皇家收藏或猎奇者储物柜里的陈列品公诸于众,以增进大众素养。此时博物馆与观众尊卑关系明确,博物馆相较于观众高高在上^([1])。自文艺复兴到19世纪后期,知识范式发生改变,为确保实物获得新的认识论地位^([2]),博物馆出现了理性的组织方式——分类和部门,开始致力于收集、组织和展示某个知识门类,进而提出对世界的理性解释^([3])。

多语能源术语传播路径研究

术语是能源活动中不可或缺的环节,是能源领域服务社会的资源和媒介。术语的应用与传播是表征和传递专业知识的过程,是提升大众知识水平与科技素养的必要方式。通过问卷调查发现,陕西大众能源知识素养普遍偏低。被调查者对“双碳”目标的认识程度较低,对可再生能源和绿色能源的概念较为模糊。被调查者最为熟悉的新能源类型是太阳能和风能,其次是核能、氢能和海洋能。男性的新能源认知程度好于女性。陕西大众对我国能源现状、发展趋势及转型目标有一定了解,对能源知识的兴趣较高。针对以上调查结果,本文提出了对策及建议。以多语能源术语建设与传播促进并加快能源知识、技术、政策和法规的传播,为陕西能源转型的相关需要提供一定支持,助力国家“双碳”目标。

略论阅读大众及其意义

阅读大众是社会阅读活动普及与发展而形成的结果,是一个国家走向富裕强大,社会走向文明进步的必经之途。认识阅读大众及其意义,是我们推进全民阅读,建设阅读社会的前提和基础。

简析文学经典作品阅读对提升学生人文素养的意义

近些年来,我国的国民素质在各个方面都得到了显著的提升,这是大家追求精神文明的一种体现,现在国家提倡的全民阅读需要社会的各个阶层人民都参与其中,对经典文学作品的阅读需要从小养成好的阅读习惯,所以说在现在的教学大纲中,有了专门的部分与细则帮助学生们进行文学经典作品的阅读,在现在部编版的教材中已经增添了很多经典作品,这些作品成为了教材内外有效的素材。而且近些年来我国的新课改不断深入,整体教育模式以及教育框架中对学生们人文素养的培养愈发重视,这也意味着在语文的教学过程中需要不断提升质量,除了语文基础知识的传授以外,还要帮助学生们的提升他们的综合素养,积极的引导学生们进行文学经典的阅读,因为经典的文学作品中蕴含着博大精深的文化内容,这些内容可以极大化的提升学生们的语文学习效果,提升学生们对于经典文化的审美,使得学生们的人文素养在潜移默化间得到有效提升。

大众传媒素养的基本理论问题

大众传媒素养成为目前我国传播学研究的热点,而厘清有关大众传媒素养的若干基本理论问题,从而建构起大众传媒的理论体系应该成为研究的前提。理解大众传媒素养的概念可以从界定大众、传媒及素养的各自内涵开始;大众传媒素养的构成可以分为一定的知识积累、把握传媒的基本特点以及追求现代社会的新鲜信息等三种要素;中国当代大众的传媒素养可以从城市及农村两个方面进行认知;而中国大众传媒素养的重塑应该成为我国传播学界的重要任务之一。

浅谈媒体在医患纠纷中扮演角色

在过去很长的一段时间内,医疗行为一直被人们认为是济世救人、泽惠病家的仁慈义举。护士、医生一直被称为白衣天使,"悬壶济世""救死扶伤"更是对于医生的最高赞誉。但是,在医疗技术飞速发展的今天,医生在给病患带来希望的同时,医患之间的信用关系逐渐淡化,医院与患者发生争执的现象频繁出现,部分人开始质疑医生的形象。本文主要从媒体的角度介绍医患纠纷的"受益者";然后又解释这种现象出现的三种原因:一是新闻报道给人留下的刻板印象,二是一些新闻从业者的职业素养不高,三是一些受众的传媒素养不高;最后简单介绍三种应对措施:一是树立先进的医生工作者的正面形象,二是提高新闻工作者的素养,三是制定相应的法律加强对网络的监督力度。