“双高计划”背景下大健康专业群现代学徒制人才培养模式研究

在当前双高计划的背景下,大健康专业现代学徒人才培养模式,是各大高职院校当中炙手可热的培养方式之一,尤其是近年来随着我国科学技术水平的不断提高,现代学徒制人才培养模式,也逐渐被应用到各大高职院校当中,为高职院校和企业提供了很多的优质人才,但是从本质上来看,我国的现代学徒制育人培养模式中还存在一些问题,例如校企双方合作不够深入等,若想进一步解决这些问题,就要明确在双高计划背景下,大健康专业现代学徒制人才培养模式的优势以及不足之处,针对不足之处研发有效的人才培养策略。

后疫情时代高职学生的就业观调查研究 --以J校大健康专业群为例

基于J校大健康专业群456名在校学生就业观问卷调查,对样本基本情况和后疫情时代大学生的就业态度、就业规划、就业期望等进行描述性统计分析,运用交叉表卡方检验进行不同组别之间的差异性比较和相关性分析,并从社会、学校、家庭和学生层面深入分析学生就业观形成的主要原因。

双师型师资队伍在大健康专业群中的建设研究——以高职药学专业为例

建设大健康专业群是高职药学专业有效性实践的有力支撑,而双师型师资队伍是建设大健康专业群成功的关键,两者之间存在密切关联,可促进高职药学专业教育教学、人才培养质量的提升。对此,依据双师型教师及大健康专业群的内涵、基本条件、基本特征,分析双师型师资队伍在大健康专业群中的建设作用,并分别提出双师型师资队伍及大健康专业群两者之间的建设方式及路径。

“双高计划”背景下广西大健康产业群与专业群协同发展机制研究与实践

“双高计划”背景下广西大健康产业群与专业群协同发展现状表现为,强大的政策支持、形成超长的产业链但以专业群结合不够紧密、产业群与专业群协同发展的覆盖面不广、大健康产业群和专业群的跨度融合不足、健康产业人才需求较广等。大健康产业群和专业群协同发展建设、大健康产业群与专业群内涵框架调整等方面入手。大健康专业群与大健康产业群相适应的基本路径有新建相应的专业、融合相匹配资源、进行相应的转型等。