澳大利亚高等教育国际化战略新动向

一、澳大利亚国际教育战略制定的动因为提升澳大利亚教育的国际竞争力,进一步扩大国际学生的招收规模,提高澳大利亚在国际教育市场上的份额,澳大利亚政府于2016年制定了第一个国际教育十年战略《国际教育战略2025》,对2016-2025年澳大利亚国际教育市场的开发进行了细致规划。

数字化、国际化发展背景下澳大利亚TAFE模式的改革趋向

TAFE是国际上公认的先进职业教育模式,在澳大利亚教育体系、终身学习体系中扮演着不可替代的角色,引领澳大利亚职业教育走出了一条独具特色的发展道路,为世界各国争相效仿。随着全球经济的萎靡下行和人口老龄化的加剧,澳大利亚TAFE迈向2030面临新的挑战,在数字化转型、国际化发展、服务全民终身学习等方面日益呈现出诸多新的变化和趋势。积极借鉴澳大利亚TAFE改革实践经验,可为中国特色职业教育发展提供新的思考和有益启示。

澳大利亚教师文化胜任力测评的特色省思

2022年,澳大利亚教学与学校领导协会启动教师队伍文化胜任力测评工作,开启国家层面对土著学生校园文化安全的战略优化工程。澳大利亚立足自我反思工具、文化能力框架和土著文化应答进阶连续统三个核心领域纵向提升教师的文化胜任力水平,为培养教师队伍高水平的文化应答性知识与技能搭建深度学习资源与提升支架,力求实现文化融合背景下的教育包容与均衡。

以论文为导向科研评价体系的影响及启示——以意大利改革实践为例

论文既是学术交流的载体,也是衡量科研产出特别是基础研究产出质量的重要依据。文章以意大利2010年科研评价体系改革为例,深入分析以论文为导向的评价对科研产出和学术影响力的积极影响,以及由此带来的负面效应。为了更好落实当前国内破除科技评价中“唯论文”不良导向改革政策,结合对意大利改革实践的利弊分析,提出相关建议:优化科研评价制度环境,重视发挥同行评议作用,合理使用文献计量指标,加快构建符合科研和创新规律的评价体系。

意大利高校科研评价的演变历程、运行机制和改革特色

高校科研评价关系着科研创新活动的健康发展,对于推动国家科技创新与社会发展至关重要。在知识生产模式转型、新公共管理思潮渗透和政府资助削减危机的背景下,意大利高校科研评价在学科分类、专家遴选、评价标准和评价方法等方面不断演变。以最新一轮完成的VQR2015-2019科研评价为例,意大利形成了独有的科研评价运行机制,呈现出由政府主导的第三方独立机构组织,注重评价方法的科学可靠,强调科研成果的社会影响的鲜明特色。这启示我国高校科研评价改革创新过程中应加大力度培育第三方评价机构,建设配套制度体系;综合使用评价方法,树立科研评价质量导向;增加科研评价的社会影响力维度,追求科研评价的卓越价值。

澳大利亚职业教育数字技能人才培养的制度供给与实践路径

随着数字经济不断成为全球经济增长与发展的新引擎和新动能,澳大利亚职业教育加大数字技能人才培养力度,这不仅是满足数字经济战略对数字技能人才刚需的内在要求,也是源于产业数字化转型背景下对技能人才数字技能水平提出的基本要求。澳大利亚通过颁布政策以加强顶层规划、建立数字技能的评价标准、建立微证书的资格认证制度,不断完善职业教育数字技能人才培养的制度供给。在具体培养路径上,澳大利亚从增强职业学校实训场域的智能化、开发凸显行业需求的数字技能课程、构建协同的数字技能人才培养共同体、多种方式提高职业教育教师的数字能力等方面,多措并举提高职业教育数字技能人才培养质量。

澳大利亚高校如何培养学术型研究生的就业能力——以昆士兰大学为例

为应对学术型研究生就业多元化趋向,在政府的引导下,澳大利亚高校普遍重视培养学术型研究生的就业能力。作为世界一流大学和澳大利亚著名高校,昆士兰大学建立了全面的就业能力培养体系。该培养体系以职业发展框架为核心,以课程和活动为两翼,以职业发展奖学金为支撑,始于学术型研究生入学,贯穿整个学习阶段,升华于毕业阶段,培养学术型研究生的就业能力并使其成为行业领袖与社会精英。

澳大利亚加速大学科研成果转化战略动向及启示

大学科研成果转化是大学基础科研赋能技术创新的关键环节。为解决长期以来一流基础科研与技术创新之间的阻隔而导致科研成果转化效率不佳问题,澳大利亚政府于2022年出台了《大学科研商业化行动计划》,在平台建设、财政资助、体制改革、人才支持等方面提出了一系列新的战略举措,强化多主体生态协同,提升科研成果转化效率,促进研究型大学一流科研赋能国家关键技术领域创新。澳大利亚加速大学科研成果转化战略举措对我国高水平科技自立自强背景下加速大学基础科研成果转化具有重要启发意义。

意大利全民数字素养与技能提升实践及启示

意大利制定多项国家战略,并采取系列措施提升全民数字技能水平,成功推动其数字经济与社会指数快速提高,其经验对加快我国全民数字素养与技能提升进程具有参考价值。采用文献研究法和网络调查法,从宏观环境和项目模式两个层面调研意大利全民数字素养与技能提升的实践路径,并结合意大利实践经验及我国现状,从细化落实战略布局、加快构建核心框架、持续优化资源平台、加强行业协会联动、深化社会合作协同5个方面提出建议,以期为加速我国全民数字素养与技能提升提供借鉴。

意大利科研评估体系、实践经验及对中国的启示

意大利建立了完善的科研评估体系,近年来对本国高校和科研机构开展了富有成效的评估,在制度建设、运行机制、组织模式和评估结果使用等方面积累了丰富经验。主要经验包括建立程序规范、组织严密的科研评估制度,定量和定性相结合的综合评价体系;评估结果与公共科研经费分配挂钩,调动各方积极性;邀请国外同行参与评估,确保国际水准;不断完善专家库系统,优化专家选取和使用机制等。相关经验对当前中国科技评价改革具有参考价值。

澳大利亚中小学教师工作强度的样态、减负举措及其启示

借鉴国际经验、合理控制中小学教师的工作强度对于我国的教师减负具有重要意义。近年来澳大利亚政府在科学识别中小学教师工作强度现实样态的基础上,依据社会、组织和个人等影响教师工作强度的因素,采取了一系列减轻中小学教师工作强度的举措。澳大利亚的经验对我国教师减负的启示在于:明晰中小学教师工作时长的合理区间,减少中小学教师的非教学时间投入,提供工具性和情感支持以助教师形成积极工作体验。

护航战略目标落地:澳大利亚国家教育监测评估的经验与启示

开展针对国家中长期教育政策性宣言的教育监测评估是澳大利亚推进教育改革发展的有效经验,包括:以法律和政策坚实监测评估“合法性”基础,依据政策性宣言设计监测指标体系,打造支撑监测评估的多源异构数据基座,以“见林见树”的全面观呈现现状与发展趋势,强化监测评估服务行政决策和公共监督。澳大利亚的经验对我国开展国家教育监测评估有如下启示:一是政府委托专门机构对国家教育中长期战略落实进展监测评估,二是监测评估坚持纵向发展与横向国际比较相结合,三是强化监测评估服务政府决策和舆论引导效应,四是推动人工智能等新一代信息技术与教育监测评估深度融合。

澳大利亚STEM教育政策分析与启示

近年来,澳大利亚政府部门、学术组织推出促进STEM教育发展的系列政策。这些政策主要受澳大利亚政治体制、技术发展、社会性别因素的影响,政策行动者呈现出多元化特点。政策内容在制度领域、资源配置和教与学方面都有涉及,但以资源配置为主。在政策实施上以项目为主并注重继承与创新。借鉴澳大利亚的做法,我国STEM教育政策的制定应成为多部门的责任,在内容上可综合考虑制度领域、资源配置和教与学等方面,同时在实施中加强推广成熟做法。

澳大利亚传媒业发展的现状、问题与趋势

澳大利亚传媒业较为成熟,传统媒体和新兴媒体融合发展,形成了一种独特的耦合机制。尽管其中仍然存在冲突,但在政策和技术的赋能下,传统媒体和新兴媒体能够确保扩大传播效能。本文审视与分析澳大利亚传媒业发展现状,归纳总结其发展特点以及面临的现实困境,从而为我国传媒业的改革发展提供借鉴。

“双创”教育如何持久可持续?——意大利创新创业教育经验及启示

双创教育是我国创新驱动发展战略的重要体现,是培养高素质技能型人才的重要途径。以意大利创新创业教育为研究对象,对意大利创新创业教育典型实践及经验进行分析,发现意大利在创业型大学、国际化发展、学位创新改革以及专业集群化等方面进行了积极的实践探索,并形成了以高校自治与国家评估的双向规导,知识合作—混合实验室的先锋发展,高校区域创新生态系统的优势共赢,社会包容—“第三使命”职能的有效拓展的教育体系,可为我国创新创业教育的可持续发展提供借鉴。

澳大利亚助产学标准评估工具介绍及启示

对澳大利亚助产学标准评估工具(the Australian Midwifery Standards Assessment Tool,AMSAT)进行翻译,并对其开发背景及使用方法进行介绍,旨在为我国助产教育实践评价体系的构建提供参考。

逝去的华彩:谈意大利早期美声唱法传统与阉伶歌手现象

本文探讨了“Bel canto”美声唱法的定义与阉伶歌手群体之间的关系,指出17世纪意大利歌剧的诞生成就了阉伶歌手在歌剧舞台上长达三百余年的主导地位。经过长期密集而严格的声乐训练,阉伶歌手不仅掌握了“华彩”灵巧、轻盈、华丽的装饰音声乐技巧,还发展出了异于常人的非凡歌唱能力,对意大利早期美声唱法传统产生了重大影响。

意大利传统歌剧演唱技法与本科教学应用研究——以男高音为例

歌剧是集戏剧、音乐、诗歌、美术、舞蹈为一体的综合艺术,意大利作为传统歌剧的起源地,在经过多年的艺术探索与发展,传统歌剧的演唱风格与技巧正在逐步发生转变,为新时期的艺术创作与传承提供了艺术指导,成为本科教学中的重要组成。基于此,文章将围绕意大利传统歌剧延长技法与教学应用展开研究,文章首先分析了意大利传统歌剧的产生与传播,然后详细讲述了意大利传统歌剧的演唱技法,最后结合笔者多年工作经验,以“男高音”为例,提出关于意大利传统歌唱演唱技法在本科教学中的具体应用,以供参考。

高校声乐教学中意大利艺术歌曲咬字训练措施探讨

意大利歌曲是声乐艺术的重要组成部分,其独特的音乐风格和丰富的情感内涵为世界声乐艺术的发展作出了重要贡献。在高校声乐教学中,意大利艺术歌曲的演唱训练是提高学生演唱水平和技能的重要途径。然而,由于意大利语发音的特殊性,学生在演唱意大利艺术歌曲时往往面临咬字不清、发音不准等问题。

澳大利亚:鳄梨产量将飙升

今年澳大利亚鳄梨挂果面积有1 500 hm^(2),预计未来5年内还将有4 000 hm^(2)鳄梨园进入挂果期。根据荷兰农业合作银行的最新预测,澳大利亚鳄梨产量将大幅上升,预计2023/2024产季达13.9万t,增幅达20%。鳄梨产能扩大,可能会对其零售价格造成下行压力,大型超市的售价一直保持在2澳元以下,偶尔会跌至1澳元以下。尽管西澳大利亚州的鳄梨产量较低,可能会使价格波动,但总体趋势表明,长期平均价格会下降。