大单元学习目标的确定策略与思考

在新课改背景下,讨论初中语文大单元教学以核心素养为导向、以学生为主体、以学情为依据、以大概念为中心的学习目标的确立策略.

从“教课文”到“教语文”

教教材为主的"教课文"必须转到用教材教为主的"教语文"。而转变的一条重要途径就是将纯单篇学习目标和大单元学习目标有机对接,细化落实。