期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
体育教师大单元教学能力:内涵、结构与培养路径
1
作者 杨宁 兰林 +1 位作者 王永 向秋利 《教育科学论坛》 2024年第19期60-65,共6页
大单元教学能力,是体育教师对大单元教学进行理解、设计、实施、评价及其在创新过程中所表现出来的综合能力,主要由大单元教学认知能力、大单元教学设计能力和大单元教学实施能力构成。要从机制健全、教师研训、课程变革以及教学创新等... 大单元教学能力,是体育教师对大单元教学进行理解、设计、实施、评价及其在创新过程中所表现出来的综合能力,主要由大单元教学认知能力、大单元教学设计能力和大单元教学实施能力构成。要从机制健全、教师研训、课程变革以及教学创新等方面着手,构建起“激励—赋能—推进—提质”的大单元教学能力培养链,有效提高体育教师的大单元教学能力。 展开更多
关键词 体育教师 大单元教学能力 教师专业发展
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部