精益创业教育与专业教育融合的大商科创业型人才培养探索

在产业升级转型背景下,企业在创新能力及创新动力方面的弊端逐渐凸显,而具备创新精神及能力的专业人才是企业整体水平提升的关键。我国能否实现产业升级,突破中等收入壁垒,关键在于高等院校创业型人才的培养。本文以精益创业教育与专业教育融合优势为切入点,介绍了精益创业教育与专业教育融合现状,并从强化创业和专业融合、实践联动、课程体系改革等方面提出了精益创业教育与专业教育融合等对策。

创业教育与专业教育融合的大商科创业型人才培养

如何做到创业教育与专业教育深度融合是当前高校创新创业教育面临的共同课题。大商科创业型人才培养是财经类院校创业教育与专业教育融合的可选路径之一。该路径并非是指将财经类院校的商科类专业在数量上做大,而是指充分利用财经类院校在商科类专业的优势师资,在面上做强"商科创业通识课程",扩大全校学生的创业教育受益总量;在点上做精"专业方向创业融合课程",使高校内外的各专业初始创业者共同受益。积极鼓励师生开展"技术型创业实践"和"校内小微创业实践",引导更多学生在"做中学";同时运用"校外精英进课堂"与"校内课堂开放制"等措施实现内外良性互动。