大四女生心理健康状况及其与人格特点关系的研究

目的:了解大四女生的心理健康状况及人格特点对其影响,分析大四女生的心理健康状况不良的原因,为学校的心理健康教育工作提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ-Adult)对河南大学部分院系大四女生进行调查,用SPSS11.0进行统计处理。结果:大四女生整体SCL-90的总分、总症状指数、阳性项目数均非常显著的高于全国成人常模,九个因子得分都高于全国成人常模,差异达非常显著的水平。结论:大四女生心理健康状况令人担忧,人格特点与心理健康显著相关。

师范专业大四女生的教师职业道德素养现状研究——基于X师范大学的调查

通过对X师范大学师范专业大四女生的教师职业道德素养现状的问卷调查,从角色认识、风度仪表和行为举止等方面分析了大四女师范生的教师职业道德素养现状,着重研究了当前大四女师范生教师职业道德素养存在的问题及产生的原因,针对这些问题提出进一步提高女师范生教师职业道德素养的相关对策,以更好地贯彻实施国家"育人为本"、"德育为先"的战略,为在师范教育阶段培养一支素质优良的女教师队伍建言献策。

一个大四女生的刷卡生活

“可以刷卡么？”这是大四女生黎婷婷最喜欢说的一句话。她的钱包永远鼓鼓囊囊的，每次拿出来都好像要把对方吓一跳，以为见到的是铡刚继承船王外公全部遗产的世界上最富有的少女阿西娜！