大四逃课现象及对策分析

在有关文献中,采用“大四现象”一词特指相对较高的大四逃课率。不言而喻,“大四现象”会对高校本科教学质量产生不利的影响。结合教学实践,分析指出考研、找工作等是导致大四逃课现象的主要原因。在当前大学生就业压力相对较大以及研究生扩招的社会背景下,开展大四逃课现象的研究分析具有重要的现实意义。针对大四逃课现象,提出了相关对策。首先,大四课程教师需在到课率方面严格要求学生,其次,在学校教学管理方面,实施课程教学运行弹性化有利于减少大四逃课现象。不同学校可结合各自的校情,深入研究和完善课程教学运行弹性化,推进高校教学研究与改革的发展。