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幼儿园大地艺术活动的价值意蕴与实践路径
被引量:
1
1
作者
高栾
陈茂文
《江苏教育研究》
2022年第25期11-15,共5页
大地艺术活动具有回归自然、关注过程、释放天性的基本特质,对儿童五大领域能力发展具有独特的教育价值,有利于培养儿童多元审美体验与创造力、推动儿童科学探究与数学认知、促进儿童情绪发展与生活能力、发展儿童人际交往与社会适应、...
大地艺术活动具有回归自然、关注过程、释放天性的基本特质,对儿童五大领域能力发展具有独特的教育价值,有利于培养儿童多元审美体验与创造力、推动儿童科学探究与数学认知、促进儿童情绪发展与生活能力、发展儿童人际交往与社会适应、强化儿童倾听能力与口语表达,并为我国幼儿园园本课程提供符合自然主义教育理念的构建取向。为使幼儿园大地艺术活动从理念走向实际,建立安全保障机制以解决隐患、优化组织准备以完善教育体系成为必然要求。
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关键词
大地
艺术
大地艺术活动
学前教育
儿童发展
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职称材料
题名
幼儿园大地艺术活动的价值意蕴与实践路径
被引量:
1
1
作者
高栾
陈茂文
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《江苏教育研究》
2022年第25期11-15,共5页
文摘
大地艺术活动具有回归自然、关注过程、释放天性的基本特质,对儿童五大领域能力发展具有独特的教育价值,有利于培养儿童多元审美体验与创造力、推动儿童科学探究与数学认知、促进儿童情绪发展与生活能力、发展儿童人际交往与社会适应、强化儿童倾听能力与口语表达,并为我国幼儿园园本课程提供符合自然主义教育理念的构建取向。为使幼儿园大地艺术活动从理念走向实际,建立安全保障机制以解决隐患、优化组织准备以完善教育体系成为必然要求。
关键词
大地
艺术
大地艺术活动
学前教育
儿童发展
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿园大地艺术活动的价值意蕴与实践路径
高栾
陈茂文
《江苏教育研究》
2022
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