慕课在大型科教仪器教学工作中的应用探索

大型科教仪器在高校科研及本科生综合素质教育方面具有重要地位。然而,大型仪器在本科生教学中利用率低,不利于本科生科研创新能力的培养,这一问题变得越来越突出。鉴于不同高校、不同院系等的实验室管理制度以及不同大型仪器的设备属性等问题,本文提出了一种新方法,即以大型开放式网络课程(慕课)的形式开设大型仪器设备学习课程。通过构建大型仪器设备共享学习模式,从而提高大型仪器在本科教学中的使用率,并保障促进本科生科研创新能力的培养。