大学—校友关系“六阶段论”良性生态圈构建的路径选择

大学与校友关系治理是现代大学治理体系的重要场域,二者关系的良好营建,是高校拓展内部和外部社会资本、广泛汇聚办学资源、提升学校综合实力和声誉的现实选择。要构建大学与校友关系良性发展生态圈,需要大学采用“六阶段论”的实施路径,即分为在校才情共育阶段、毕业离校支持阶段、校友资源积累阶段、反哺感恩回馈阶段、社会资本拓展阶段、综合实力和声誉提升阶段。在这六个阶段中,双方通过持续互动可以实现多重共同体身份的建立,由最初的学缘共同体到情感共同体,再到发展共同体、荣誉共同体,最终沉淀为一种文化共同体。

社会资本视域下的大学—校友关系及其建构

“双一流”大学的建设需要大量的资源投入,校友的支持能为大学带来各种宝贵的资源,而良好的大学—校友关系是大学获得校友支持的关键。文章借助社会资本理论,将大学—校友关系视为可能的社会资本,从认知维度(价值同一性的构建)、联系维度(实质性联系的构建)和中介维度(多样化联系途径的构建)三方面分析良好的大学—校友关系的建构,为优化大学校友工作、赢得校友的资源支持提供参考思路。

大学治理现代化视野中的校友关系建设——专访郑州大学教育学院罗志敏教授

校友工作是大学治理体系现代化中的一个必不可少的重要组成部分。目前,校友工作在我国高校的内部治理架构中仍处于边缘位置,学校对校友的关注和支持不足,校友对母校发展的有效反哺渠道没有完整地建立起来,大学与其校友之间互动也处在一个很浅的层次,为此,亟须重新认识大学—校友关系。对“大学—校友关系”的认识需要放在更系统的理论框架和更宽广的视野中,文章提出:大学—校友关系表现为三种形式,即学缘关系、结构性关系和建构性关系;大学—校友关系建构可遵循“关系认知—关系结构—关系情境”的运行模式,以此将校友工作带入到一个更高的发展境界。