加拿大安大略省的大学专业质量评估:缘由、现状及趋势

本文介绍加拿大安大略省大学专业评估的缘由、现状及趋势,以及近年来实施的战略授权协议对其可能产生的影响。加拿大宪法规定教育事务由各省管辖,因此有关大学专业质量评估的实践和对其的介绍只能限于省域。安大略省拥有加拿大最大的大学系统,因此对安大略省情况的介绍可视为加拿大情况的缩影。安大略省的大学专业评估在30年间从专家决断模式发展为目标模式;同时在政府与决策取向的评估模式(即绩效拨款)相关实践的推动下,正向着反应模式转变。