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论现代大学的三大传统职能
被引量:
10
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作者
朱玉山
《当代教育论坛》
2014年第2期36-42,共7页
培养人才、发展知识和为社会服务是现代大学三大传统职能的准确表述。三大传统职能在历史形成过程中都不乏教育思想家的思考与论争。三大传统职能是由大学自身发展的内在逻辑和大学合法存在的外部逻辑相互作用的历史演变而渐次确定下来...
培养人才、发展知识和为社会服务是现代大学三大传统职能的准确表述。三大传统职能在历史形成过程中都不乏教育思想家的思考与论争。三大传统职能是由大学自身发展的内在逻辑和大学合法存在的外部逻辑相互作用的历史演变而渐次确定下来的,是长达八个多世纪现代大学发展历史的演变和沉淀。从大学发展的实践来看,传统职能的未来拓展需要时间的考验和历史的沉淀。
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关键词
大学
职能
大学传统职能
培养人才
发展知识
为社会服务
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题名
论现代大学的三大传统职能
被引量:
10
1
作者
朱玉山
机构
江苏师范大学高等教育研究中心
出处
《当代教育论坛》
2014年第2期36-42,共7页
基金
江苏师范大学校科研基金项目(编号:09XWB45)
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(编号:C-b/2011/01/01)
江苏省高等教育学会"十二五"规划课题(编号:KT2011354)的阶段性成果
文摘
培养人才、发展知识和为社会服务是现代大学三大传统职能的准确表述。三大传统职能在历史形成过程中都不乏教育思想家的思考与论争。三大传统职能是由大学自身发展的内在逻辑和大学合法存在的外部逻辑相互作用的历史演变而渐次确定下来的,是长达八个多世纪现代大学发展历史的演变和沉淀。从大学发展的实践来看,传统职能的未来拓展需要时间的考验和历史的沉淀。
关键词
大学
职能
大学传统职能
培养人才
发展知识
为社会服务
Keywords
The university functions, The university traditional function, Training talents, Development ofknowledge, For the social service
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论现代大学的三大传统职能
朱玉山
《当代教育论坛》
2014
10
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