抗战时期大学内迁与高等教育的布局调整

抗战时期高校内迁是国民党政府应对战时需要的应激性措施,但同时也应该看到,在此期间,国民政府按照西部开发战略的需求,有针对性地对内迁高校实施了布局调整,并采取一系列措施整顿和调整战时高等教育体系,使得高等教育在全国区域分布不平衡的局面有所改善,在质量上得到了一定程度的提升,对于西部经济社会发展起到了重要的促进作用,其历史意义值得关注。

有精神的内迁大学,有温度的西南联大——读陈平原《抗战烽火中的中国大学》

陈平原先生的《抗战烽火中的中国大学》,虽以西南联大为中心,但避开了传统的详备叙事与膜拜基调,而是挑选有代表性的故事,从人文学者的视角,还原当年校园的文化场景,以"理解之同情"体味联大师生的处境、心态与选择;并将联大置于抗战烽火的大背景与内迁大学的大格局之下,解析其普遍性与独特性,发掘这一时期高等教育对于当下的启示意义。其深邃之观察,犀利之解析,优美之语言,堪称关于西南联大和抗战时期内迁大学的诗性读本。

抗战时期中央大学的内迁

抗战初期,社会各界对中央大学迁校持不同意见,以罗家伦为首的中央大学校方尽力与各级政府、社会要人斡旋,最终力排众议,及时做出西迁四川的决策。中央大学高层勇于担当的气魄、广大师生爱国爱校的热情和社会各界爱国人士尊师重教的情怀促使大家同仇敌忾、团结一致、排除万难地投身到迁校事业中;而严谨的搬迁地调研、高效全面的行前准备、内迁过程中的多方沟通互助也保障了内迁的顺利完成,为战时教育事业的发展和文化抗战保存了元气。