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情商在大学初级阶段英语课堂教学中的运用 被引量:7
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作者 薄建岚 《临沂师范学院学报》 2001年第2期121-123,共3页
情感智商,简称情商,对语言学习的过程与结果有直接影响。在大学初级阶段英语课堂教学中只有了解、重视并充分利用学生的情商,才能真正做到因材施教,把握信息输入与输出的最佳时机并找到培养思维能力的最佳方法;同时帮助学生及时转... 情感智商,简称情商,对语言学习的过程与结果有直接影响。在大学初级阶段英语课堂教学中只有了解、重视并充分利用学生的情商,才能真正做到因材施教,把握信息输入与输出的最佳时机并找到培养思维能力的最佳方法;同时帮助学生及时转变旧的学习观念,调整学习方法以形成良好的学习习惯。 展开更多
关键词 情商 课堂教学 思维能力 英语教学 大学初级阶段 因材施教 教学内容
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